2012团干培训资料汇编[新版].docVIP

2012团干培训材料汇编： 一、我是我所想的，而不是我想我是什么我就是什么 意思是，我的思想构成了我与别人的独特性，也就是说是我自己的想法塑造了我自己，强调想法对人的重要性;而并不是说，我想我是个什么人，我就是个什么人，劝解人不要自以为是。 作为一个社会人，我们更多的融合和自我修行。塑造自我形象和培养自我能力。 二、作为一名学生，如果想要全面发展，就必须学会用“两条腿走路”：一方面在学业上要勤奋钻研，刻苦学习，获得必要的专业知识；另一方面要不失时机地锻炼自己各方面的能力，而当一名班干部是一件两全其美的事，既可以通过开展工作得到锻炼，又在与同学的交往中加深友谊，可使学生时代的生活更加美好温馨。? ? 同时，在你做干部的过程中难免会遇到各种各样的问题，有些可能还会很棘手，这个时候你要学会从积极的角度看问题，而不是退缩和灰心丧气。而是积极地寻找解决的办法，解决问题的过程就是提升你管理能力的过程。如果自己想不到好的办法，也可以向老师、同学请教，通过他们的指点，同样也能提高自己的管理能力。? ? 因此，做班干部会有很多一般学生学不到的老师也不在课堂上讲的但会对终生发展有持续作用的知识，同时培养你的管理能力，提高你的人际交往能力，增强表达能力、组织能力和应变能力。 再看看社会上对人才的需求，目前大学生就业难，有很多“毕业就等于失业”的学生，也有很多做了“啃老族”。这是大学的错吗？是读大学没有用吗？是读书没有用吗？肯定都不是，而是他们不会读书，或者只会死读书而造成最后的读书死。这样的人读不读书都是“死”。因此，我们要学会两条退走路，更要全面发展自己。? ? 中国经济的腾飞需要大量的杰出的管理人才，据《中国人才报》报道，中国每年需要的项目经理人数至少300万，而在人才市场上能够提供的人才只有区区十几万，巨大的缺口表明中国对管理人才是多么的渴求。 李开复博士谈如何做好学生干部 李开复博士：祖籍四川，1961年12月3日出生于台湾，曾居住美国西雅图，现迁居北京，自从读书以来直到博士毕业都担任学生会干部。 1979 - 1983 美国纽约哥伦比亚大学计算机系学士 1983 - 1988 美国卡内基梅隆大学计算机系博士 1988 - 1990 美国卡内基梅隆大学计算机系助理教授 1990 - 1996 美国苹果电脑公司（语音组经理、多媒体实验室主任、互动多媒体部全球副总裁） 1996 - 1998 美国SGI电脑公司（网络产品部全球副总裁、Cosmo 子公司总裁） 1998 - 2005 美国微软公司（微软中国研究院院长、自然互动部全球副总裁） 2005 - 至今 Google（Google全球副总裁、中国区总裁）要成为好的学生干部，建议你做到以下六点：1.学生首先应该以学为主。如果你的学生干部工作影响学习，我建议你先把学习搞好。学习不好的学生干部往往很难在同学中建立威信，这和业务不强的领导很难在工作中使部下信服的道理是一样的。2.不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者。一个成功的领导者，必然是一个诚心诚意的服务者和志愿者。现在很多学校把社会上的“官本位”的一套搬进教室，这对年轻一代的影响很坏。我一直觉得，“学生干部”这个名词应该改一改，其实大家都是一起念书的同学，只有志愿服务者，哪有什么“干部”和“百姓”之分，同学们对“学生干部”的认知应该是“帮大家做事的人”。3.成为同学与老师甚至与校方交流的桥梁。踏上工作岗位后你会发现，拥有能沟通两个不同群体的能力是非常可贵的。学生干部和老师、校方互动时，要学习与权威沟通协商的技巧，既要敢言，又要维护正常的校园秩序，理解校方立场，这是很大的挑战。4.很多班级上或社团里的事情，要民主和透明，要让大家一起参与决定，尽量发挥大家的积极性。5.实实在在，不要搞形式主义。不要为搞活动而搞活动，为了宣传而宣传，多把精力花在替大家“排忧解难”上。6.谦让。学生干部往往会在很多方面都获得优先的机会，要把这些机会与大家分享，不要独占。这是对一个人广大胸襟的培养，好的领导要做到与下属“有福同享、有难同当”，而且要身体力行，不能只是喊口号。 团干部应具备的能力结构 观察能力。能在具体工作折中从表象中发现本职，细心、全面。 内容：善于观察。 分析能力。分析是指出问题和解决问题的基础，善于判断、分析从而有效工作。 内容：对于一项工作，要思考为什么做，怎么做，谁来做。合理有效的安排、处理工作。 调研能力。调查研究是团干部一项基本功。调研联系工作的可靠、有实用价值的资料集信息，计划本职工作。 内容：收集信息，比如艺术方面表现突出的同学、有特长的同学。同学们热点话题、思想动态，对已作出的工作、活动安排的认可度情况等等 创新能力。富有开拓性思维，善于发现事物，勤于思考，勇于提出新见解、新方案。善于从