65升华和凝华.docVIP

6.5升华和凝华 学习目标： 1、知道升华和凝华，知道二者是互为相反过程，知道升华吸热，凝华放热。能用升华、凝华的知识解释一些自然现象。 2、能积极做好固体变成气体，气体变成固体的实验，并能与自己的生活联系起来。 学习重点： 利用升华和凝华解释生活中的有关现象 学法指导： 通过自己动手实验观察固体与气体之间的转化，了解升华和凝华的过程，进一步在生活中的应用 学习过程： 将下列图式中不完整处填写完整： 前面我们已经知道了固态和液态之间、液态和气态之间的相互转化。那么，固态和气态之间可以超越液态实现相互转化吗？试着讨论 升华 请p20想想做做中的实验，并仔细观察： １、给烧瓶中的碘加热时，是否出现了熔化现象？　　　　　　 ２、充满烧瓶的红色气体是什么？　　　　　　　　 ３、停止加热后，烧瓶中的红色气体是否是先液化后凝固？　　　　　　 ４、上面的实验说明， 　　 和 　　之间可以直接相互转化。物质从 　　　　　直接　变成　　　 叫升华。 上面的实验我们用酒精灯加热，发生了以上现象，说明升华要　　　　热。 试着解释下列现象 放在衣橱的樟脑丸为什么会越来越小？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 冰冻的衣服为什么也可以凉干？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 凝华 前面的实验中，等到烧杯中出现许多碘蒸汽后，停止加热，冷却后揭开玻璃盖片，你在烧瓶内和玻璃盖上又看到什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　 说明了物质也可以由　　　　态直接变成　　　态，这种现象叫　　　　　。 此过程是冷却发生的，说明凝华是的　　　　　过程 试着解释下列现象： 冬天下的雪主要是空气中的水蒸汽而成的，凝华过程中要 热，所以我们感到下雪天 。