1让学生认识简单的折线统计图.docVIP

统计 标 1．让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。 2．让学生体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展统计观念。 重难点 掌握用简单的折线统计图表示数据的方法。根据标尺确定表示数据的点。 案例： 1、上星期天我们班组大成去参观科技展，大家对那场面有什么感受呢？（是不是人很多？对，简直是人山人海，大家再来重现一下那天的情景,看,多热闹!）那是不是每年到展览厅参观的人都像今年这么热闹呢？老师带来了有关的统计图,我们现在来看看。 请同学们仔细观察，这是什么统计图呢?(是条形统计图)同学们能从中获得中哪些信息呢？（1998年3万人，1999年4万人，2000年6万人，2001年和2002年各8万人，2003年10人，条形一个比一个高，说明参观的人数越来越多。） 除了用条形统计图来表示上面的数据之外，还可以用线统计图。 折线统计图： 1、对照一下我们刚才看的条形统计图，发现折线统计图有哪些特点？ （1用点来表示出数量2用折线的起伏来表示数量的增减变化） 2、从这个图上，我们可以看到图中的折线是怎么样的？（往上走的）。从折线统计图中,我们也可以知道了中小学生每年参观科技展的人数的一年比一年多。 画折线统计图： 横轴：一般用于标明时间的前后，每个时间段都要平均分； 纵轴：标明数据，单位长度表示的数据大小要一致，一般最高数据比统计到的最 高数据稍高一些（和条形统计图相同） 描点、连线：要找准，在描点时要看清横轴，纵轴进行描点，当纵轴的数据没有直接对应时，要在纵轴上平均后再点，在点与点之间连线时不能漏掉或连错。 标注数据：在所描的点的上边或下边写上数据，不要写在折线上。 统计习题 1. 单选题 大隆抽水机厂1999第一季度生产情况如下: 第一季度超产 [ ] A.13.3% B.88.2% C.26.7% 2. 填空题 制统计表时, 必须把( )进行分类填在表内, 并写上统计表的( )注明( )和( )． 3. 下面记录了某班男同学一次跳高成绩 (单位: 米) 1.03 0.94 0.97 1.08 0.96 1.11 1.08 1.04 0.98 1.00 1.14 0.92 0.92 1.01 1.06 0.99 1.00 0.97 0.90 1.02 1.09 0.96 1.02 1.03 根据上面的成绩填写下面统计表 4. 填空题 要制统计表,首先要搜集( ),整理( ),然后根据要求绘制统计表． 5. 幸福小学六二班数学期末考试成绩如下：100分的有12人，90分到99分的有18人，80分到89分的有7人，70分到79分的有3人，60分到69分的有2人，参加考试的是42人，按照下面的统计表，逐步填写： 幸福小学六年级二班数学期末考试成绩统计 2000年1月. 判断题 东风机器厂第二季度产量统计表如下： 从表中可以看出，这个厂第二季度一共生产1335台． ( ) . 填空题 用统计表统计的内容，还可以用（ ）来统计，它比较（ ），使人（ ）． . 看统计表回答问题 东华机床厂第四季度产量情况统计表 (1)第四季度平均月生产机床（ ）台 (2)十二月份比十一月份增产（ ）％ (3)十二月份的产量占第四季度的（ ）％ . 完成下列统计表 10. 整理数据，填表，填空： 六年级(1)班男同学数学每一单元测验成绩记录单（分） 根据上面成绩记录，完成下表． 填空： ①男同学[ ]人， ②最高分是[ ]分, ③最低分是[ ]分, ④不及格的有[ ]人, ⑤人数最多的是[ ]分数段, ⑥最少的是[ ]分数段. 答案 1. √ 2. 统计图, 具体形象, 印象深刻 3. (1)470 (2)约22.2 (3)约39.0 4. 93 97.5 92.5 77.5 70 92.5 83.5 5. ①20 ②100 ③51 ④2 ⑤90－99 ⑥59以下 6. A 7. 原始数据, 名称, 数量单位, 制表日期 . 4, 6, 8, 4, 2 9. 材料, 数据 . 12 18 7 3 2 28.6％ 42.9％ 16.7％ 7.1％ 4.8％