古文二则、蔡勉旃坚还亡友财_戴震难师.pptVIP

蔡勉旃坚还亡友财 徐珂 本文选自《清稗类钞?敬信》。《清稗类钞》是一套笔记集，总共四十八册，分时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二类，约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记，并参考报章记载而成。内容范围广泛，检索便利，但选录颇为芜杂。 读文正音 旃 璘 敦 立券 亡何 辇 解释文言字词 亡友： 敦风义： 寄之： 立券： 亡何： 愕然： 未尝语我： 致之： 朗读指导 有友某以千金寄之 蔡召其子至 安有寄千金而无券者 剖析重点文言句 嘻，无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。 （1）友人之子当时是什么表情？ （2）“安有寄千金而无券者”这句话是什么语气？他为什么不相信这是事实？ “券在心，不在纸”是什么意思？你是否赞成“以千金寄之，不立券”的做法？ “券在心，不在纸”是说信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。诚心守诺言就会表现在行为上，不诚心就是写在纸上捏在手里也无用。 在当代的法制社会，还是“立券”为好，以免产生纠纷，凭据在手也可以避免邪念的产生。 简析 这篇文章篇幅短小、文字浅显易懂，讲述了蔡勉旃在没有立字据的情况下，坚决把好友生前寄放在自己处的一千两银子送还给亡友之子的故事。文章主要是围绕蔡勉旃“重诺责，敦风义”的为人来展开的。友人“以千金寄之，不立券”，这是友人对他的绝对信任，也是他平时为人所赢得的信任；在友人“不立券”，并且不久去世而其子又没有听说此事的情况下，蔡勉旃能够“坚还亡友财”，更突出了他为人重诺守信的特点。 解释多义词 而翁知我 寄千金而无券 卒辇而致之 以千金寄之 至“右经一章”以下 公亦以此自矜 戴震难师 段玉裁 解题： 本文选自《戴东原先生年谱》，这是一部按年月记载戴震生平事迹的书籍。戴震（1724-1777），清代思想家、语言文字学家。字东原，安徽休宁人。《四库全书》的纂修官之一。段玉裁是他的学生。 段玉裁（1735-1815），清代语言文字学家、经学家。字若膺，号懋堂。江苏金坛人。乾隆举人，官至四川巫山县知县。所著《说文解字注》是研究文字训诂学的重要参考书。 朗读节奏 盖聪明蕴蓄者久矣。 此何以知为孔子之言而曾子述之？ 又何以知为曾子之意而门人记之？ “戴震难师”表现了少年戴震的什么精神？ 戴震才刚会说话，在学习中就能不迷信权威，不迷信前人的结论，表现了少年戴震善于质疑和敢于质疑的精神。 戴震能把老师问得“无以应”，你从中得到什么启发？ 学习要开动脑筋，要多问为什么，才能真正学出成果。 多义词释义 简析 这篇短文写了戴震读私塾时向老师提出疑问，难住老师的故事。一般来说，如果没有确切的记录，后人是不可能知道前人发生的事情的，尤其是不可能知道前人发生的事情的细节。戴震以此为出发点，来问老师有关孔子的事情。对于一个尚处于启蒙的儿童来说，这是难能可贵的。所以，老师也称他为“非常儿”。我们学习本文，重在学习戴震的质疑问难的精神，从而培养独立思考的能力。 * * * zhān lín dūn quàn wú ni?n 死亡 重视 寄存 票据，凭证 不久 惊讶 告诉 送还 有友某/以千金寄之 蔡/召其子至 安有/寄千金/而无券者 且父未尝语我也 卒辇而致之 且/父未尝语我也 卒/辇而致之 蔡勉旃形象分析 重诺责，敦风义 友人“寄千金，不立券” 言：“券在心，不在纸” 行 召其子至，归之 卒辇而致之 侧面烘托 正面描写 惊奇、诧异的神情 反问语气。 父亲未有遗嘱，家中又无字据。 （3）“父未尝语”是何原因？ 蔡笑曰：“券在心，不在纸”。 （1）蔡勉旃的“笑”有什么含义 父亲相信蔡勉旃的人格，因为他特别讲信用“重诺责” 表现了他以诚待人，讲究信用。 （2）从“券在心，不在纸”这一点看，蔡勉旃这个人具有什么样的品质？ 至信至诚，守信重诺 （你的） （却） （表修饰） （把） （连词“而”） （因） 先生 是 年 乃 能 言 ， 盖 聪明 蕴蓄 者久 矣。 就 傅读书，过目 成 诵，日 数千 言 不肯 休。 授《大学章句》，至“右经一章”以