人教版四年级上册第二单元第二课时,角的度量教学课件,37-38页,量角器的认识.pptVIP

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2018-01-16 发布于河南
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人教版四年级上册第二单元第二课时,角的度量教学课件,37-38页,量角器的认识.ppt

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人教版四年级上册第二单元第二课时,角的度量教学课件,37-38页,量角器的认识

小学数学四年级上册第二单元;1; 你知道这两个角谁大谁小吗？; 你知道这两个角分别有多大吗？;用什么来量角的大小呢？测量角的大小用什么单位呢？你认识量角器吗？怎样用量角器测量角的度数？; 量角器;量角器; 把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小就是1度，记作 “ ” 。;30° ;60° ;90° ;40° ;用量角器量角的步骤;用量角器量角的步骤;０在内，读内圈。; ;70° ;80° ; ; ;1°;10°;60°;90°;120°;85°;45°;110°;95°;猜一猜; 你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器测量右边的角吗?;1;1;3;角的大小与边的长短(没有关系)，角的大小与它两条边(叉开)的大小有关，两边叉开的越大，角越大。;55°;观察一下量角器，看看 30° 45° 60° 90° 120° 有多大。;2. 量一量，下面的角各是多少度。;3. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。;这节课你有什么收获？