第二章金属焊接与切割基础知识PPT.pptVIP

课题：第二章 金属焊接与切割基础知识 课型：新授目的、要求： 1、明确焊接与切割的基本原理、方法与分类 2、了解焊接与切割技术的应用 及学习焊接与切割安全技术的必要性 3、掌握金属热处理及常用金属材料的基本知识  4、掌握焊接工艺基础知识重点、难点： 1、焊接与切割的方法与分类 2、金属热处理及常用金属材料的基本知识  3、焊接 工艺常识教学方法：启发式课时安排：五课时;第一节 焊接与切割概述; 另一类联接是永久性联接，即必须在毁坏零件后才能拆卸，如焊接。见图2—2;（二）、焊接方法的分类 1、熔化焊：是利用局部加热的方法将联接处的金属加热至熔化状态而完成的焊接方法。如：气焊、电弧焊、电渣焊、气体保护焊、等离子弧焊 。;焊接方法的分类 见图2—3示。?;二、焊接与切割的应用 焊接是一种应用范围很广的金属加工方法，与其它热加工方法相比，它具有生产周期短、成本低，结构设计灵活，用材合理及能够以小拼大等一系列优点。在工业部门中，采用金属型材、板材和管材等，通过焊接技术制造各种金属结构件。例如：锅炉、压力容器、管道、船舶、桥梁、汽车、飞机、火箭、起重机、海洋结构、冶金设备等 ,焊接已成为不可缺少的加工手段。因此，焊接与切割技术在现代工业中得到了广泛应用。 ; 三、学习焊接切割安全技术的必要性 　　随着生产的发展，焊接技术的应用愈来愈广泛。为切实保护工人的安全与健康，特种作业人员，必须进行与工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练，并经考核合格取得国家经贸委统一制作的安全技术操作证后方准独立作业。 　　特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。直接从事这些作业的人员，对于安全状况是至关重要的，许多重大、特大事故就是因为这些作业人员的违章造成的。鉴于特种作业人员在安全生产工作中的重要性，《劳动法》、《矿山安全法》、《煤炭法》等法律法规都对特种作业人员的培训、考核、管理提出了要求。特种作业人员的培训、考核发证工作，已经成为安全生产监督管理的一项基本内容。　　; 职工在焊接切割工作过程中需要与各种易燃易爆气体、压力容器和电机电器接触。焊接过程中会产生有毒气体、有害粉尘、弧光辐射、高频电磁场、噪声和射线等。上述危害因素在一定条件下可能引起爆炸、火灾、烫伤、急性中毒(锰中毒)、血液疾病、电光性眼炎和皮肤病等职业病症。此外还可能危及设备、厂房和周围人员安全，给国家和企业带来不应有的损失。 　　学习焊接安全技术的目的在于使有关的管理人员、操作工人掌握焊接操作的基本原理，操作安全及防护的方法，严格执行国家标准《焊接与切割安全》及各项有关安全操作规程，保证安全生产以及遇到紧急情况时能及时做出适当的处理，从而保护操作者自己和周围人员及厂房设备不遭到损害。焊接工人只有详细地了解焊接生产过程的特点和焊接工艺、工具及操作方法，才能深刻地理解和掌握焊接安全技术的措施，严格地执行安全规程和实施防护措施，从而保证安全生产，避免发生事故。 1、生产和生活的需要 2、安全和健康的需要 3、法律和法规的需要;第二节 金属学及热处理基本知识;　(一)晶体的特点 　　对于晶体，大家并不生疏。食盐、水结成的冰，都是晶体。一般的固态金属及合金也都是晶体。并非所有固态物质都是晶体。如玻璃、松香之类就不是晶体，而属于非晶体。 　　晶体与非晶体的区别不在外形，而在内部的原子排列。在晶体中，原子按一定规律排列得很整齐。而在非晶体中，原子则是散乱分布着。;图2—4 典型的金属晶体结构 (a)体心立方晶格　　(b)面心立方晶格; 铁属于立方晶格，随着温度的变化，铁可以由一种晶格转变为另一种晶格。这种晶格的转变，称为同素异晶转变。纯铁在常温下是体心立方晶格(称为α-Fe)；当温度升高到910℃时，纯铁的晶格由体心立方晶格转变为面心立方晶格(称为γ-Fe)；再升温到1390℃时，面心立方晶格又重新转变为体心立方晶格(称为δ-Fe)，然后一直保持到纯铁的熔化温度。纯铁的这种特性非常重要，是钢材所以能通过各种热处理方法来改变其内部组织，从而改善性能的内在因素之一 。;二、合金的基本知识;②金属化合物 　　 合金中的两种元素，按一定的原子数量之比相化合，而形成一种新的化合物，叫金属化合物。如碳钢中的Fe3C（渗碳体）。;三、钢的热处理 1、概念：将金属加热到某一温度，在该温度下保持一定的时间。然后按一定的冷却速度冷却到室温。这一过程称为热处理。;（２）回火 　 A、概念：将已经淬火的钢重新加热到一定温度，再用一定方法冷却称为回火。 　 B、目的： 　　　①消除内应力。 　　　②降低钢的强度和硬度。 　③提