台北县立江翠国民中学九十四学年度第二学期第二次定期考查一年级国文科.pdfVIP

台北縣立江翠國民中學九十四學年度第二學期第二 次定期考查一年級國文科試卷 P1 一、 字音字形測驗：10%(每題 1分)寫出「 」中的形或音。 1.「ㄌㄚˋ」燭: 2.「ㄆㄢ」上月臺: 3.虛無縹「ㄇㄧㄠˇ」: 4.搖「ㄧˋ」: 5.:麥「ㄙㄨㄟˋ」 6.造飲「輒」盡: 7.「間」壁人家: 8.光明「磊」落: 9.「潛」水: 10.困「窘」: 二、 注釋：20%(每題 2分)(試題請看答案卷) 三、 摘釋：5%(每題 1分)(試題請看答案卷) 四、 改錯：10%(每字 1分) 1. 上課神遊不能專心，或是凡事謝責的人 ，若息以為長，很難出人投地。 2.想起父親慈愛的關懷，忍不住悲從中來 ，晶盈的淚水在眼框中打轉。 3.他雖才華洋意滿副經綸，卻無心世途，視富貴如浮雲，過著淡薄名利的生活。 五、 填充：5%(每格 1分) 1. 朱自清 1 在背影 一文中，以「背影」象徵傳統的(○)，不僅呈現父親的關懷和呵護，也鋪敘兩代之間 親情的付出與回應。 2 3 2. 「我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來」此句所使用的修辭有譬喻、轉化、(○)、(○)。 3.黔婁 4 之妻有言：「不（○）於貧賤，不汲汲於富貴。」 5 4.是國畫畫法的一種。指枝葉花朵外圍不 打輪廓線條，直接用水彩畫成的花卉圖稱為（○）花卉。 六、綜合測驗:40%(每題 2分) 1.下列「 」內字詞的讀音，何者完全相同？(A)躊/儔/鑄(B)縷/屢/履(C)攙/饞/讒(D)蹋/塌/遢。 2.下列各組字形，何者完全正確？(A)口乾舌噪/煩燥不安 (B)汲汲營營/狗苟蠅營(C)禦駕親征/御寒衣物 (D)勒令揭業/竭開序幕。 3.下列「 」內的詞語，何項前後意思相同？(A)「躊躇」不前/「躊躇」滿志 (B)寡婦「人家」/間壁「人 家」 (C)「嶔崎」磊落/山勢「嶔崎」 (D)家中「光景」/慘澹「光景」。 4. 「 」四字，是何種書體？(A)小篆(B)鐘鼎(C)甲骨(D)隸書。 5. 「曾不吝情去留」的「去留」，是偏義複詞，只取「去」的意思。以下何項「 」中的語詞，用法相同？ (A)職務的「去留」問題，容後再議 (B)你這樣的做法，未免太不知「好歹」 (C)我倆結下的「恩怨」 已深，萬難化解了 (D)「禍福」無門，唯人自召。 6.背影 讀後，甲、乙、丙、丁四位同學以相關成語造句，何人運用最恰當？甲：朱 老爹呵護愛子，充分 流露「孺慕之情」。乙：自清以「舐犢深情」，寫下親情的經典名作。丙：子女孝養其親當及時，否則 待父母大去，悲興「風木之思」 ，徒留遺憾！丁：老父照顧兒子，無微不至，「承歡膝下」，真是慈藹的 長者！(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 7.下列「 」內的文字，經調整後，何者與原句意思不同 ？ (A)「煙花三月下揚州」--三月揚州煙花下 (B) 「酣觴賦詩，以樂其志」--以酣觴賦詩樂其志 (C)「前不著村，後不著店」--後不著村，前不著店 (D) 「遠近高低各不同」--高低遠近各不同。 8. 「須臾，濃雲密布，一陣大雨過了， ，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。」 《儒林外史》。上段文字缺空處，填入哪個選項，可使前後文意連貫？(A)那黑雲邊上鑲著白雲 (B)樹 枝上都像水洗過一番的 (C)苞子上清水滴滴 (D)荷葉上水珠滾來滾去。 9.某人遠離城市煩囂，隱於山林，鍾情田園。晴耕雨讀， 心織筆耘。隨富隨貧，隨緣且喜。若賦予此人 一稱號，較妥帖的是何項？(A)人師佩弦 (B)愛國之藩 (C)今之敬梓 (D)現代陶潛 。 10.甲生學習態度意興闌珊，課堂聽講時夢周公 ，致學業成績一蹶不振。同學乙生乃曰：「彼為吾輩同儕