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一、填空题: 1. 3-2= ;0.0010= ;250×10-5= ,-0.2-3= . 2. 如果10x=1,则x= ,如果(-5)x=,则x= . 3.()0+()-2+()-1= . 4. 若x、y互为相反数,则3x与3y关系是 . 5.︱x︱=(x-1)0 ,则x = . 二、选择题 6.若a=()-2,b=(-2)3,c=-|-|,则a、b、c的大小关系是( ) A. b<c<a B. b<a<c C. c<b<a D. a<c<b 7.给出以下四个过程:(1)22÷23=2 –1=,(2)(-)0=99990 (3)(-x5)2÷(x2)5=1,(x≠0)(4)6.68×10 –3=0.000668. 其中运算错误的有 ( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 8.若3m=27,3n=81,则32m- n等于 ( ) A.9 B. C. 21 D. 9.下列运算正确的是 ( ) A. x3÷x2=0, B. (-1)-2=2, C. 当x≠2时,(x+2)0=1, D. (x3)n÷(xn)3=1(x≠0) 10. 计算(-x)2·x3的结果是 ( ) A.x5 B.-x5 C.x6 D.-x6 11. (3-1-)-3的值等于 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 无意义 三、解答题: 12.(52×5-2+50)×5-2 13. 17.已知:xm=()-1,xn=3-1,求x3m+2n的值. 18.若,,求的值. 19.已知=20,,求的值。 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人: 2017 年月日 4
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