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立项编号： 预期完成日期： 2013 年 9 月 吴江市第四批微型课题 申报书 课题名称 积极心理学在德育教育中的应用 课题主持人 孔婉芳 工作单位 吴江市青云中学 申报日期 2011年10月 吴江市教育科学研究室 填报说明 1．吴江市第四批微型课题申报者填写本《申报书》。 2．填写时，要认真负责，实事求是，严谨明了，清晰易辨。可以直接上网下载本《申报书》后在电脑上填写。 3．关于封面的填写： 左上角“立项编号”栏，所有申报者均无须填写。批准立项后由吴江市教育科学研究室填写。 根据课题设计的“年、月”格式填写“预期完成时间”。 “课题主持人”可以填一人；如确实有必要，“课题主持人”也可以填两人。 “工作单位”栏内必须规范填写申报单位的完整名称。 4．“课题研究人员基本信息”栏中，各级教育科学“十一五”规划课题及吴江市2009-2011学年课题完成情况的填写要注明级别、课题名称、参与情况（主持/核心参与）和完成情况（已结题/在研/终止/撤项）。 5．《申报书》打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按规定程序逐级报送。《申报书》需报送2份原件。 6．《申报书》中“课题研究设计与论证报告”总字数约4000字为宜，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 （ 课 题 组 组 长 ） 姓 名 孔婉芳 性别 女 民族 汉 出生年月 1967.5 行政职务 副校长 专业技术职务 中学高级 研究专长 最后学历 本科 最后学位 电 话 工作单位 吴江市青云中学 E-mail qyzxkwf@163.com 通讯地址 吴江市青云中学 邮政编码 215235 各级教育科学“十一五”规划课题与吴江市2009-2011学年课题完成情况 已结题 “十 一五” 期 间 教 育 科 研 情 况 论文或论著（限填10篇） 独立或以第一作者身份公开发表或出版的 论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的 报刊（或出版社）名称及日期 《沟通从“心”开始》 《苏州德育研究》 2007.5 《教育是一颗心感动另一颗心的事业》 《吴江教工》 2007.10 《在教育日记中反思成长》 《阅读与鉴赏》 2008.11 《在阅读教学中培养学生的高尚情感》 《吴江教工》 2009.4 《例谈中学生逆反心理的疏导》 《苏州德育》 2010.4 《巧用身体语言达成有效沟通》 《苏州德育》 2010.6 《让家长也成为孩子的德育导师》 《苏州德育》 2011.2 课题组 副组长 姓名 行政职务 专业技术职务 研究专长 电话 E-mail （不含课题组组长、副组长；限填8人） 课 题 组 成 员 姓 名 工作单位 专业技术职务 研究专长 课题组内分工 二、课题研究设计与论证报告（总字数约4000字为宜） （一）课题的核心概念及其界定 积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国心理学家赛里格曼。它倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象和心理问题作出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。这里的积极心理品质是指让人们在充满各种挑战和压力的现实生活中想法更乐观、行动更积极、感到更幸福的一系列优秀心理品质，包括乐观、自信、意志坚强、有责任感、诚信、尊重关爱他人等等。　　积极心理学是哈佛大学学生选修最多的一门课程。1999 年Templetion 基金会决定设立Templetion 积极心理学奖以鼓励那些最聪明的年轻人投入对积极心理学的研究。积极心理学已从美国到加拿大、欧洲和澳大利等地受到越来越多的心理学家关注。导学生学会对人、对事、对己、对自然积极应对态度、技巧和能力；培养乐观、心理品质，促进人格的健全发展有礼貌面对压力、逆境和 7