高中教务处春季学期工作计划.docVIP

高中教务处春季学期工作计划 一、指导思想： 本学期教务处将在上级教育主管部门的指导下，在校长的正确领导下，进一步落实科学发展观，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学质量的调研与监控，进一步提高我校的教学质量，力争我校在同类学校教学质量第一的位置。 二、重点工作及任务： 1、五个重点工作：高三年级高考备考工作；高二年级的学业水平考试的备考工作；初中毕业会考备考工作；今年的招生工作；高一年级的学分认定及分班组合。 力争初中巩固率98%，会考合格率不低于95% ，高中学业水平测试合格率基本目标为92%，力争超过95% ，高考二本上线率不低于25%，三本上线率55%，总上线率95% 2、五个常规工作：教学常规工作；学分学籍管理；理化生实验工作；周周清及培优补差；各年级的期中、期末考试。 三、具体工作及措施： （一）做好开学初教学准备工作 1、做好新学期的各项准备工作。按时下发课程表、作息时间表、名册表、教材、备课本和听课本等，确保新学期工作的正常开展。 2、严格把关搞好插班生的考试编班工作。 3、抽查教师开学初备课准备情况，各任课教师学期教学计划全部到位。 （二）以规范为原则，实施精细化管理。 1、针对新课程、新高考的形势，严格执行新课程计划，开足开齐规定课程，订好有关配套教材。重视学生动手技能的培养，抓住培养学生艺术修养的机会，保证学生体育锻炼时间，重视安全教育，构建和协校园，真正做到为学生的成材而奠基。 初中要进一步调整课程设置，丰富课外活动内容，发展学生个性，培养兴趣特长，让学生爱读书、会读书。 2、加强教学常规工作的检查与考核。本学期的继续坚持两次教学常规检查，一次教学问卷调查，一次教学测评。作业批改情况检查第一次采取抽样检查和学生座谈的方式。　　 　　 3、加强对体育、艺术、劳技等课程的监管　 4、建立教学过程统计反馈制度 对备课、上课、作业批改、命题、阅卷、监考等方面工作进行统计，并及时反馈。同时作为年级和个人评优的依据之一。 5、严格学籍管理，检查学生开学报到情况，对未到学生进行追踪。 6、下大力气做好学分管理工作，尽快实现数字化管理。 （三）加大对年级组教学管理与教学质量考核奖惩力度。 1、指导督促各个年级在第一周完善本年级工作计划，特别是高考、会考的年级一定要把每月每周的工作都有详细安排，把目标任务分解到班、到人，增强责任意识、目标意识、危机意识。 特别是本学期的高二会考工作要早动员，抓紧抓好。结合学生的实际情况，开好学生会考动员会和教师会，各备课组要发挥团队的力量，注意教学进度，制定好会考的复习计划，确定培优补差的目标，争取获得良好的合格率。 高考是本学期工作的重中之重，高三年级要立足我校教学实际，进一步明确奋斗目标，细化教学要求，从问题入手抓落实，细密排查，多方挖潜，奋力拼搏，确保20010年高考胜利。 2、抓基础知识的教学。各备课组要探索“堂堂清、周周清、月月清”的模式，年级组要统一进行协调安排。抓学生学习习惯培养，数理化要有纠错本，语外要有默写本。 3、组织好各个阶段的考试。开好考试分析会，及时总结、及时反馈、及时调整。对各班“边缘生”的教育教学情况及时总结，与导师制结合责任到人。 4、毕业班教学工作实行责任到学科：由备课组长负责制定学科教学计划，组织学科研讨，负责组织学科模拟考试命题工作。 （四）推行“先学后教，精讲精练”的课堂教学模式，培养学生学习能力。 1、本学期和教科一起推行“先学后教，精讲精练”的课堂教学模式。要求教师的课堂讲解一般不超过20分钟，学生的练习一般不少于15分钟。要把提高学习兴趣、转变学习态度、改进学习方法作为主要目标，构建自主学习、合作学习和研究性学习方式，促进学生的学习方式由依赖型、被动型、个体型向自主型、主动型、合作型、研究型转变。 2、继续开展教学研讨周展示活动，本学期研讨主题就是“先学后教，精讲精练”的课堂教学模式。由各教研组长负责研究课活动，同时要求全校教师听课、评课活动，进一步达到互相交流、共同学习、共同提高的目的。 3、期中考试后做好学生学习情况调查表，为教师提供学生真实的学情，并要求每位教师认真阅读，进行分析、反思、调整。期未做好教学测评工作。 　　 （五）以服务为原则，强化部门职能。 1、教务处工作坚持集体领导、分工负责，各司其责的原则，牢固树立起质量意识、品牌意识、竞争意识和服务意识，打造一支高效能的专业型、创新型的教学管理队伍，提高科学管理水平。做到“三主动”： 主动工作，认真完成学校交给的各项工作，适时提出建议；主动处理好与各科室的关系，密切联系广大教师，全校上下同心，形成合力；主动与兄弟学校的合作与交流，相互学习，取长补短。 2、花大力气抓好招生工作，加强力量，做到早计划、早行动、措施得力，效