高中师生交流主题班会主题班会设计.docVIP

班主题活动：《我和老师的美丽约会》 ——学习竞赛月师生交流会 主题：《我和老师的美丽约会——学习竞赛月师生交流会》 一、班会背景： 由于新领导上任，学校校风一直在整顿；而且本学期开学至12月初全校师生均一直忙于准备广东省高中教学水平评估工作，最后我校以高分优秀的成绩通过评估。 为了在期未统测中让各位同学取得理想的成绩，我校12月学校活动主题：“学习竞赛月”活动，我班先后出了一期专题黑板报——《拼搏》；每人做学习竞赛卡，内含竞争对手，期未目标，现在存在的问题及解决策略，座佑铭，格言等；每位同学写一学习竞赛月活动的标语或口号；班定标语：学习永无止境，竞争无处不在，专人写在教室显眼之处；全班学生自主组成学习小组（每组至少有一位中段考前20名的同学），并自命一个性化的名称，确定组长；写挑战书、张贴在班上，并向实力相当的班级发出挑战…… 进入高二文理分班，本班是新组建的文科班，为了增进同学之间的感情，同时为了增进本班师生之间的情感；结合学习竞赛月的活动，为了进一步提高同学们的学习热情、激发学生的竞争欲望，同时也为了进一步增加班凝聚力，因此在第十六周一便计划召开一次班主题活动，希望给本班师生的进一步沟通提供一个平台，进而掀起学习竞赛月活动的高潮。 二、班会准备： 搜集本学期以来本班师生的校园学习、生活照； 各位科代表采访老师，收集老师的第一手资料； 做钻石邀请卡； 做PPT课件； 制作、发送邀请函； 每位同学准备一些校园学习、生活方面的问题； 准备好录像机、电脑、数码相机、摇控鼠标、扩音器等。 三、班会过程： 名师、精英汇聚一堂，百家讲坛 主持引出主题，欢迎出席老师。现场采访学生和老师，学生提问老师答疑形式。 我与老师的心电感应 形式：师生共同玩游戏，全班同学分成两小队，所有的老师也平均分到两小队中。 游戏规则：两小队各派出2位成员(一位老师与一位同学)参与游戏，被派出的同学与老师先猜拳。 由主持人先在黑板出题——写一词，猜拳输者背对着黑板，猜拳赢方负责做动作，使得猜拳输方可以猜出题目。猜对1题得一分，限时3分钟，两小队中，猜词多、快者获胜。 我们的曾经 PPT展示学生生活、学习、活动图片，同时进行解说，并问图片中当事人一些问题。 我们曾经委屈过； 我们也曾经艰苦过； 我们也曾经无乐不作； 还有，我们曾经创造奇迹； 曾经累过（长跑后运动员照）； 也曾经哭过； 笑过； 迷惘过； 辉煌过；男生假辉煌过； 10、认真过； 11、激动过； 12、PK过 主持人：一路上，我们究竟还是这么走过来了……。 我们的现在 1、我们一直一直都在努力着（早读课上同学们专注地镜头）； 2、我们被文学“熏陶”着（一张语文校本课程《名著与鉴赏》师生照） 3、我们师生有交流（英语老师与同学交流的镜头）； 4、我们师生有互动（政治课堂上师生互动的镜头）； 5、大家都在陶醉着（地理课堂上，师生教学的陶醉镜头）； 6、我们向9班发起的挑战书——我们的承诺（本班挑战书的创作人与挑战书的合影）。 主持人：大家说我们会赢吗？ 全班同学：对！（声音非常响亮、有自信！） 说说他人的好和班级的好 主持人：有时候，我们就像水里的鱼，忙于向前游，时常忘记大海的美好…… 主持人现场采访同学、老师，讲讲他人和班级的好。其中有同学说老师的优点，也有老师评价本班同学的访问，更有同学讲同学的优点的采访…… （六）我们都是一家人 主持人：有一位哲学家说过这样一句话：要想除去荒地上的杂草，最好的办法就是种上稻子。我把这句话理解为：只要种上关爱与信任,就能除去成见的杂草……我们很多同学早就认识，或多或少会带着主见，所以平时我们常会埋怨这个、埋怨那个，希望通过这次班会，从现在开始我们能够重新接受对方，多发现一点对方的美好。因为我们都希望自己的未来会更美好！（全班同学热烈地鼓掌） 主持人：不要忘记，我们是一家人！！！（展示本班几次活动中的全家福，包括全班同学在本次学习竞赛黑板报和挑战书前面照得全家福。）（教室里再一次响起雷鸣般的掌声。） （七）让祝福化为天满繁星，并把祝福献恩师 主持人：有请我们的护花使者，请你们把便签发给现场的每一位老师和同学。 主持人：请大家在领到的纸上写上一句祝福老师的话，也可以是你最想说的一句话，大家抓紧时间。我们将把大家的祝福贴到这份祝福函上，送给我们的老师。 在主持人的主持下，全体师生均把自己写得纸贴到祝福函上了。 主持人：下面我们把祝福函送给万老师。（教室响起雷鸣般的掌声。） 主持人：今天的班会开到这儿，就圆满结束了。下面有请万老师给我们说两句。 （八）班任献词、级长画龙点睛 班主任万老师：亲爱的同学们，首先我和大家接触了十七周左右的时间，感受了大家的成长，也见证了大家的成长，应该说在这十七周的时间里，我们高二7班的全体师生心跟心走得更近了。我们老师也欣赏了我们同学点点滴滴的成长