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高二十班主题班会主题班会设计
高二十班主题班会
地点:高二十班
主题:早恋的危害――正确处理异性的友谊及交往
学生发言摘要:
早 恋 话 题
学生发言材料
对于早恋这个话题,同学家长老师学校都很敏感,大多数人都持反对态度,但我们看事物,评论事物都应该从两方面分析。
早恋,可能会有一定的好处,但是我们最主要的要看它的主要方面,根据我们现在生活中的早恋问题,它的危害是很大的,再说是家长学校都很关注的事情,家长的苦口婆心,老师的谆谆教导,对于有些人来说,大概都无济于事,甚至有人不能自拔,对学习不感兴趣,上课注意力不集中,对前方的路想都不想,有些人从不抬头,只是大步流星的往前走,结果让家长痛心,老师担心,让同学们惊讶。
还有,早恋花费的钱财,对于一个不富裕的家庭来说,是个巨大的无底洞,早恋还是我们产生逆反心理。
所以,同学们要用理智的思想去对待它!
一道难做的作文题
学生发言材料
有这样一首诗:
一道作文题
放学了,他和她走在一起,
走在一起,
便成了一道作文题
同学先做
老师后做
家长作后做,
世上多了三篇文章
人间可能少了一份美丽
以诗人之见,这篇作文是做不得的,因为“他和她在一起”这是一种美丽,谁也不得干涉,谁要是过问了,就是破坏了人类最好的感情,但是,我认为早恋的文章少做为好!
进入青春期的少男少女对异性有好感,这是生理和心理的必然,渴望与异性交往,也无可非议,但,中国有句古话:凡是要有个度。一旦把握不准这个度,正常交往或许就成了非正常的步入歧途,甚至会留下终身遗憾。须知,真理超前步,也可能变成谬误。社会上这个方面的例子比比皆是,学生想做好这篇“作文“,谈何容易?
我们中学生要想摆脱早恋的感情的纠葛,就必须集中精力,搞好学习。而老师、家长对孩子也要进行监督与教导。
班主任总结发言:
我总结一下早恋的危害。影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合,不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲,早恋者往往以恋爱为中心,情感为对方所牵制,加上身心未成熟,不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋,往往是从他们的学习成绩下滑开始的。早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着 “感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。然而,有些向往或陷入早恋的中学生却认 为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女=两个 人的合力”的公式来。大量事实表明,这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生的 早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生——早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡见不鲜的。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有 百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的“白眼” ,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时,早恋的中学生课后很难与恋人见面,但又抑制不住对对方的思念,这时,有的往 往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。此外,有极个别的学生在早恋中,由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系,这对中学生的心理健康的影响是很大的。有的同学跨越 雷池之后,顿觉“爱情原来就是如此”,而萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德 、责任抛到一边,疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。不少成绩优秀、出类拔苹者因为早恋,过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃 等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出 了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己 还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的
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