初一上册基础知识.doc

第一单元 生物和生物圈 1．生物的特征： 1）生物的生活需要营养。螳螂捕蝉、黄雀在后。 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）物能排出身体内产生的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界的刺激做出反应—应激性。斑马发现敌害迅速奔逃；含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。春种一粒栗，秋收万棵籽。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 7）生物具有遗传和变异的现象。种瓜得瓜、种豆得豆；一母生九子，连母十个样。 8）生命最基本的特征是新陈代谢。 判断：珊瑚、珊瑚虫、钟乳石和电脑哪个是生物？珊瑚虫 2．1）观察是科学探究的一种基本方法，观察的要求是：目的明确，全面细致实事求是，如实记录，有耐心有计划，积极思考。 2）调查是科学探究常用的方法之一。如人口普查。有时调查范围很大，可以选取一部分作为样本。 调查的方法步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④调查记录⑤归类⑥整理 3．生物的归类方法：①按照形态结构特点：分为植物、动物和其他生物；②按照生活环境：分为水生生物和陆生生物等；③按照用途：分为作物、家禽、家畜和宠物等。 4．生物圈：地球上适合生物生存的一薄层叫生物圈。以海平面为准，上达10千米，下达10千米。厚度为20km。 5．生物圈范围及组成部分和生活的生物： ①大气圈的底部—白：由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体；昆虫、鸟类、细菌等微小生物。 ②水圈的大部—---蓝：全部海洋和江河湖泊等；生物大多生活在150米以内的水层中。 ③岩石圈的表面—绿：地球表面的固体部分；一切陆生生物的“立足点”。 6．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。收集资料的途径：查阅报刊报纸、拜访有关人士、上网有哪些信誉好的足球投注网站；资料的形式：文字、图片、数据及音像资料等。 7．生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。 8．生物的生存依赖于一定环境的。影响生物生活的环境因素 ①非生物因素：光、温度、水分、空气等 ②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：①（1）植物和人体内各种物质的运输需要水； （2）植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料； （3）动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行。 （4）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，“南橘北枳”：温度对植物生长的影响。 ②（1）七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系； （2）稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水是竞争关系； （3）蚂蚁、蜜蜂等昆虫家庭成员之间分工合作是合作关系。 9．科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 在探究实验中需要控制实验变量，保证单一变量。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 10．探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：光会影响鼠妇的生活光会影响鼠妇的生活 19.生物圈是最大的生态系统，生物圈是一个统一的整体，生物圈是所有生物的共同家园。 第二单元 生物和细胞 20.显微镜 1）显微镜的各个部件的名称及作用： ①镜座：稳定和支持镜身支持镜臂和载物台用以固定和移动标本左右各有一个压片夹镜筒粗准焦螺旋使镜筒升降较快，从而调节焦距，用于低倍镜对焦细准焦螺旋反光镜： 从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到“d”，那么在透明纸上写的是“p”。（） 物像的放大倍数显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜的放大倍数24.绘制细胞结构简图时，图一般稍偏左上方，右侧和下方注名和写图名，用3H铅笔画图，图中较暗的地方，用铅笔点上细点，越暗的地方，细点越多。 25．细胞的基本结构和功能细胞膜具有保护细胞内部的作用，还能控制物质的进出。②细胞质细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构③细胞核在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。⑤液泡：液泡内有细胞液，果汁汁液来自于此。 ⑥叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的机物中 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是有许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的，这样的细胞群叫做组织。组织的形成是细胞分化的结果。 30.生物体的长大与细胞的生长和分裂有关。 31.植物、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，就是受精卵。 32. 生物体结构的层次： 植物体 细胞 分化 组织 组成 器官 组成 系统 组成 人/动物体 33.识别人体和植物