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人教版26威尼斯的小艇课件
说一说我们的收获 了解小艇的特点 知道了船夫有着高超的技术 小艇的重要作用 说一说我们的收获 总—分,概括—具体 抓事物特点,运用比喻 动静结合 威尼斯的小艇 主要的交通工具=大街的汽车 小艇的外形 独木舟:长、窄、深 新月:两头翘起 蛇:轻巧灵活 舒适 技术好 商人、妇女、老人、看戏的人群 关系密切 船夫 根据句意写词语。 (1)信教的人向神祈祷,乞求保佑。 ( ) (2)高声喧哗谈笑。 ( ) (3)驾驶小艇熟练灵活,得心应手。 ( ) (4)手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( ) 你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景,赞美威尼斯?如果你乘坐小艇会有什么样的感受?请把你的想法说出来。 苏州风光 * 威尼斯的小艇有个名称叫“贡多拉”,是威尼斯的一大特色。制作严格而又讲究:长约11米,宽近1米半,以栎木板为材料,用黑漆涂抹七遍始成。 * 威尼斯的小艇有个名称叫“贡多拉”,是威尼斯的一大特色。制作严格而又讲究:长约11米,宽近1米半,以栎木板为材料,用黑漆涂抹七遍始成。 人民教育出版社 五年级下册 26 威尼斯的小艇 名 胜 竞 猜 威尼斯的小艇 —————————— 威尼斯 位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。 作者:马克·吐温 艇 艄 舱 姆 祷 雇 尼 叉 翘 翘 哗 哗 学习生字 tǐng cāng dǎo ní qiáo huá 舰艇 船舱 祈祷 尼姑 翘盼 哗然 shāo mǔ gù chā qiào huā 艄公 保姆 雇佣 交叉 翘起 哗啦 威尼斯的小艇 自读课文,了解课文讲了哪些内容? 小艇的形状、样子。 船夫的驾驶技术。 小艇与人们的关系。 小艇的特点是什么?想一想作者是怎么样描写小艇的? 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月, 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 作者运用比喻的手法 用独木舟来形容小艇又窄又深。 用新月来比喻船头和船艄向上 翘起。 用水沟里的水蛇来比喻小艇行动轻快灵活。 ———— —— —————— 船夫的驾驶技术特别好 行船的速度( ),来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能( )地穿过,而且速度( ),还能作( )。 极快 操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 平稳 非常快 急转弯 船夫驾驶技术特别好 操纵自如 左拐右拐 轻快灵活 既快又稳 二三十英尺 船夫的驾驶技术特别好 行船的速度( ),来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能( )地穿过,而且速度( ),还能作( )。 作者从哪些方面写出小艇在威尼斯这座城市的重要作用的? 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 商 人 青年妇女 孩子、保姆 老人带着全家 看戏的人 做生意 高声谈笑 呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家 半夜 学习最后一个自然段 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系? 课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。 动态与静态 小艇行驶——喧闹 小艇停泊——沉寂 课文的
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