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团队建设(模块一)第三部分

王明基 团队建设 第三部分: 团队领导力提升的途径与方法 本部分在系统中的位置: 文化 目标 途径 愿景 领导 价值观 先进文化 激励 场论 系统 能力 情商 目标 个 人 领 导 文化 第一节: 团队领导 一 领导 (一)领导 领导的实质就是追随关系。 一方面人们愿意追随某人,使之成为者; 另一方面,人们往往追随他们认为可以为其提供实现愿望、要求和需要手段的人 ——哈罗得.孔茨 (二)影响力 1.权利影响力 2.非权力影响力 二 识别人才的方法 其一:“问之以事非而观其志” 其二:“穷之以辞而观其变” 其三:“咨之以谋而观其识” 其四:“告之以难而观其勇” 其五:“醉之以酒而观其性” 其六:“临之以利而观其廉” 其七:“期之以事而观其信” 诸葛亮 《七观》 三 用人的原则 (一)德才兼备原则 (二)因事择人的原则(能位匹配) (三)用人所长的原则(能级效应) (四)群体结构合理的原则(结构系统有序高效 ) 第二节: 调动员工积极性的能力训练 一 行为的规律 (一)人类行为产生的程序 1.我想做事? 2.员工(人们)为什么想做事? 3.因为员工(人们)有需要? 4.你怎样让员工做事? 5.你怎样让员工,做你想让他做的事? 6.你怎样让员工主动做事 7.你怎样让员工,在工作中充满激情 一 行为的规律 (二)物理运动的原因----力失去平衡 左右力臂等距, 左右重物等重,处于平衡状态。 左右力臂等距,重物重量不同, 产生物理运动。 左右重物相等,力臂部等距, 长生物理运动。 一 行为的规律 (三)员工行为产生的原因分析 1.生理需要(例:饮食;春节饮水量大的原因) 2.精神需要(雷锋;朱德元帅;陈光标) 需要是个体在生活中感到某种欠缺而力 求获得满足的一种心理状态。 需要成为一种支配行为去寻求满足的力 量,是个体行为积极性的源泉。 一 行为的规律 (二)员工行为产生的原因分析 3、员工需要产生的模式 (1)员工需要产生的心理模式 (2)员工需要产生的行为模式(在一定环境中) 需要 心理紧张 动机 行动 需要满足 需要 心理紧张 动机 行动 需要满足 诱因(外界的存在物) 案例分析:1、买皮鞋 2、第一次上课 二 来自50期MBA班的实践经验 (一)调动团队新成员积极性的方法 1.新员工的需要 (1)生存的需要(由此派生出来的对能力获得的需要) (2)角色转型过程中对经验的需要 (3)成长空间的需要 二 来自50期MBA班的实践经验 (一)调动团队新成员积极性的方法 2.调动新员工积极性的方法 (1)帮助行员工融入企业 (2)帮助新员工了解自己职位的职责 (3)帮助新员工把握在职责之下应该从事的一组工作任务 (4)帮助新员工掌握每一件工作的流程 (5)帮助新员工掌握每一件工作的标准 (6)培训新员工 (7)指导新员工 (8)用师傅带徒弟的方式提高新员工的能力 (9)调整新员工的心态 (10)给新员工展示才华的机会 (11)动用组织力量帮助新员工完成工作任务 (12)楷模作用 二 来自50期MBA班的实践经验 (二)调动团队老成员积极性的方法 1.老员工的需要 (1)安全稳定的需要 (2)良好人际环境的需要 (3)成长的需要 二 来自50期MBA班的实践经验 (二)调动团队老成员积极性的方法 2.调动老员工积极性的方法 (1)老员工需要领导认可他的劳动 (2)老员工需要公平 (3)老员工需要尊重 (4)老员工需要理解 (5)传承经验当师傅当教练 (6)分享成功的体验 (7)承担有挑战性的工作 (8)展示才华的机会 (9)关心其生活 (10)传授经验 (11)领导的表率作用 (12)企业稳定长治久安 二 来自50期MBA班的实践经验 (三)调动团队骨干成员积极性的方法 1.骨干员工的需要 (1)能力经验提升的需要 (2)成长空间的需要 (3)发展的机会施展才华的机会 二 来自

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