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关于南水北调工程涿州段调查 分析报告 劳动关系系 本课题调研小组 2008年3月 目 录 一、引言---------------------------------------------------- （1） 二、调查信息-------------------------------------------------（1） 三、问卷分析------------------------------------------------ （2） （一）南水北调工程总体知识调查----------------------------（2） （二）对南水北调涿州段的相关知识调查----------------------（2） （三）对于南水北调工程的看法调查--------------------------（3） 四、施工工地及周围走访调查-----------------------------------（3） （一）工地工作人员眼中的南水北调--------------------------（3） （二）工地周围村坊村民眼中的南水北调----------------------（4） 五、小学生眼中的南水北调-------------------------------------（6） 六、工程负责人眼中的南水北调---------------------------------（7） 七、总结与建议------------------------------------------------（8） 附录1：调查问卷----------------------------------------------（10） 附录2：调研小组成员------------------------------------ -----（12） 关于南水北调工程涿州段调查分析报告 劳动关系系 本课题调研小组 一、引言： 南水北调工程是优化我国水资源时空配置的重大举措，是解决我国北方水资源严重短缺问题的特大型基础设施项目，是未来我国可持续发展和整个国土整治的关键性工程，对解决我国北方地区—系列因水资源短缺而产生的生态环境问题，对我国尤其是北方地区宏观经济和社会的发展起着十分关键的决定性作用。在国务院的领导下，经过各个方面专家的反复论证，南水北调工程总体规划已经完成。“十五”计划明确提出：“加紧南水北调工程的前期工作，尽早开工建设。”这是本世纪初我国人民在党中央和国务院领导下进行现代化建设的伟大创举。我们从未想过或是关注过这样一个伟大的工程竟然就在我们的身边，也可能在互联网上关于南水北调整个工程的介绍很多但我们涿州段的相关信息则是少之又少，鉴于多种原因，我们小组最终敲定关于南水北调涿州段人们所关心的若干问题作为本次科研活动的研究对象。 二、调查信息： 首先介绍一下我们此次调查的总体情况，我们组自2008年3月7日以来，通过日常的积累和几日的突击，我们对南水北调有了一个大体的认识与了解，我们也以调查的地点与人群为根据，将本次的科研调查活动分为四大方面： 1、对我院涿州校区学生进行南水北调（主要是涿州段）相关问题了解的问卷调查，并借此机会普及相关知识。 2、对南水北调施工工地的工人、技术人员、周围居民进行访问，调查了解施工过程中的一些问题与调查该工程的实施对沿线居民生活、就业及环境的短期影响。 3、走进涿州市西疃中心小学（距南水北调涿州段施工现场200米），来看看孩子们眼中真实的南水北调工程、普及相关知识。 4、带着各种疑问拜访南水北调涿州施工段负责单位（武警水电第十一支队），对其负责人进行采访。 三、问卷分析：我们眼中的南水北调工程 先来介绍一下本次问卷的基本信息，我们于2008年3年25日至26日在我院涿州校区随机发放了100份问卷，回收94份，其中有效问卷86份，有效问卷率达86％。此次的问卷主要分三个方面：我校学生对于南水北调工程总体情况的了解调查、学生对南水北调工程涿州段的了解调查及对南水北调工程的开放性评价。 （一）南水北调工程总体知识调查 在86份有效问卷中，93.02％的同学表示知道南水北调工程。在这些同学中，了解到此项工程的源自课堂、电视、网上的分别为38.75％、23.75％、12.5％，另外的25％的同学通过读书、看报或其它方式了解到该工程。在80名知道南水北调工程的同学中，有77位即96.25％的同学知道南水北调工程的起点在长江，另有75位即93.75％的同学了解南水北调工程某段终点位于京津地区。此外，有28.75％的同学知道南水北调工程共分东、中、西三条线路。但仍有42.5％的同学误认为南水北调工程只有一条线路。我们在数据中发现，在80位知道南水北调工程的同学中76.25％曾在高中阶段学习文科，另外