第十五章 探究定律 错题0.ppt

1、关于导体电阻，下列说法中正确的是[ ] A．导体两端的电压越大，导体的电阻也越大 B．通过导体的电流越大，导体的电阻也越小 C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过的电流都无关 D．导体的电阻只决定于导体的长度、横截面积和温度 电阻和变阻器 D 2、用电压表测量电阻两端的电压、电流表测量通过电阻电流实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是（ ） A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置 B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C.连接电路时,应先将开关打开 D.电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测量电阻串联,并使它 们的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端 电阻和变阻器 B 3、探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图12所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。 （1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整； （2）某次测量时,电压表的示数如图13所示，则电压为 V; （3）将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图14所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是 。 电阻和变阻器 0.8 正比 4、在如图6-20所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电流表的示数将( ) A．小于0.6A B．等于0.6A C．大于0.6A D．无法判断 电阻和变阻器 A 5、利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．若琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大．其中符合要求的电路是（ ） 电阻和变阻器 C 科学探究：欧姆定律 1、智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为R1、R2．电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得R1两端电压减小，则R1阻值______，触摸点P到屏下端的距离______（均填“增大”、“减小”或“不变”）． 减小 增大 科学探究：欧姆定律 2、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是：（ ） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 C 科学探究：欧姆定律 3、对于一段导体来说，关于R= U/I的物理意义有下面几种说法，其中正确的是（　　） A．导体中的电流越大，则电阻越小 B．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 C．导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比 D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比 C 科学探究：欧姆定律 4、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（ ） A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大 B．一定是灯L短路，电流表的示数变大 C．可能是电阻R断路，电压表的示数变大 D．可能是灯L断路，电压表的示数变大 D 科学探究：欧姆定律 5、如图所示，电源电压不变．闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数_________，电压表的示数_________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 变大 变大 科学探究：欧姆定律 6、在探究“电流与电阻的关系”实验中． （1）连接电路时，开关应当______． （2）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正． 断开 科学探究：欧姆定律 （3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2所示，为______A，则R的阻值为______Ω． （4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将______（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为______V． （5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______． 0.4 5 A 变大 2 R开路 7、有的小汽车前排座椅中安装有高低温档的电加热器，其工作原理相当于如图所示的电路图，其中R1=12Ω，R2=6Ω，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求： （1）R1两端的电压； （2）通过R2的电流。 解：（1