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精品论文 参考文献 如何提高高中学生的作文写作水平 贵州省盘县第七中学　553500 摘　要：高中语文教学，作文是重点。我们在教学过程中，要让学生从平时的生活中不断积累材料，学习各种写作技巧，背诵优秀文章，同学之间要能够互相改正和修改作文，从而不断提高学生的写作信心和写作能力。 关键词：高中　作文　素材 作文是衡量一个学生语文水平的重要标志，是学生语言能力和语言水平等综合能力的表现。作文教学的有效性自然就成了语文教学的重要任务之一。但是，我们应该清楚地认识到在作文教学中存在着诸多问题，例如，学生的知识面不够宽广，平时的素材积累不够多，没有很好的写作技巧，等等。究竟应该如何解决这一问题，下面我们从以下几方面着手分析。 一、积累写作素材，充实文章内容 积累作文素材是高中生面对高考作文的一个重要对策。你的文章有了充实的素材自然就能够言之有据、饱满充实了。那么究竟怎样积累素材呢？ 1.平时有良好的阅读习惯。 不论你是阅读试卷上的阅读理解还是报纸、杂志或者其他一些课外书籍，遇到了一些较好的素材不妨做个有心人，可以自行摘录上面的事例，专门准备一个作文素材本，这样自己没事时可以翻看。 2.专门的作文素材书。 这个其实不难买到。在书店里，高考方面的书籍里，语文那块一定有这种书籍的。 3.一些经典的课外书籍。 比如《心灵鸡汤》、《智慧背囊》、《剑桥家训》、《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》等书籍，这些上面每篇都讲的是事例，而且很多文章都是美文。 4.名人名言。 名言警句这些可以充当你的作文的调味料，有时候，我们的作文并不需要或者没有空间去添加一个具体的事例，那不妨把名人们曾经说过或笃信的话语或信条加进去就会使文章言之有物了，而且短小简练，直达文意。 5.其实，报纸、新闻节目也是我们积累素材的重要途径。 而且这些材料更具有时代性、新鲜感，不会总是陈词滥调似地重复地让屈原从江里跳上来再跳下去，讲爱国的时候开口就是抗日英雄谁谁谁。从新闻节目或报纸入手可以让我们掌握当前必威体育精装版鲜的素材，而且也能拓宽自己的知识面，与别人聊天谈话时又可以及时引用畅谈阔论、新鲜生动，何乐而不为呢？关键是，有时高考会考一些比较时兴的话题，那么报纸上的相关评论或文章无疑是最好的参考，对你的高考作文很有帮助，而且增强了文章的议论性与现实价值。 二、掌握写作技巧，提高文章吸引力 写作文得分平时练笔和考场作文： 平时练笔：这个可以随心所欲地写，不限文体，想写什么就写什么，哪怕和常理南辕北辙，大相径庭。一开始可以先尝试着在有限的字数内将自己的感受或阐述的道理或文章的主旨表述清楚，然后再慢慢地学着提炼自己的词句，将文章写得形象生动。将整篇文章写好的前提是写好一个段落、一个句子。平时的作文是考场作文的基础，在平时可以尝试多种风格写作，如果不适应某一风格，就毅然决然丢弃，没必要和自己较劲，切记失败是成功之母，兴趣是辉煌前提。 考场作文：这个就比较拘谨了，总的来说，考场上拿到作文题后不管好写不好写绝对不能急躁，谨记急躁是一切失败的根源。拿到题目后迅速分析，找出关键字，确定文章灵魂主旨，确定文体，（这点很重要，如果规定了就要按规定的写，别心存侥幸觉得老师看不出来，他们毕竟多吃了几年盐。如果没规定，自己也要把握好，千万别文体杂糅。）然后开始研究文章骨架。接着再说一下文章的布局。开头结尾很重要，一篇好文章需要“凤头猪肚豹尾”，凤头就是说作文的开头要短小而精致。考场作文讲究黄金八秒，要在八秒内把老师的注意力紧紧抓住，这就要在开头上下功夫。有文采的可以来上一段优美的环境描写，机灵点的可以来个设置悬念，实在不行咱就笨鸟先飞，直接叙述。总而言之开头一定要下足功夫，这是获得老师好感的第一步。至于结尾，只要注意能收住全文就行，别因为想来个意犹未尽就写得让老师觉得你文章还需下回分解。结尾也别太长，可以点一下题，画龙点点睛。首尾呼应也是值得鼓掌称赞的。就整篇布局来说，书写一定要工整，看着一篇整洁干净的文章，会给人一种赏心悦目的感觉。最后强调一点：千万别跑题！若想提高自己的整体的水平，还需要大量的阅读。我们可以求取好的方法少走弯路，但并不代表我们可以不走路，一步登天那只是个神话。 三、通过学生修改作文，发挥学生的主动性 在传统的教学中，教师一直是作文批改的主要人，学生在这个环节中基本上是旁观者。这样就导致了学生没???主动参与到学习中去，学生的主动思考能力没有得到应有的提高，学生也就不能和老师相互讨论从而不能提高自己的写作水平了，这样对于学生的写作水平提高是一个极大的障碍。我们应该从以下几方面着手