如何提高高中体育教学质量之我见.docVIP

精品论文 参考文献 如何提高高中体育教学质量之我见 ◆ 陈德军　新疆兵团第五师高级中学　833400 　　摘　要：为了提高高中体育教学质量，给学生营造一个良好的学习环境，就要注重培养学生的学习能力，增强学生的学习情感体验，引导学生进行积极的探究，从教学实际和学生的学习需求方面出发，以从整体上提高高中体育教学质量。 　　关键词：高中体育　教学质量　分析 　　在高中体育教学改革的背景下，只有在教学实践中不断的摸索教学经验，总结教学方法，才能使高中体育教师尽快转变教学角色，正确引导学生积极参与教学活动，在课上突出学生的主体地位，确保学生在学习中主观能动性的充分发挥。在新时期，高中体育教学工作者只有对教学模式进行不断的优化，使教学形式向着规范化的方向发展，才能逐渐的提高高中体育整体的教学质量，才能让学生通过加强体育锻炼，拥有健康的身体素质，并树立终身体育锻炼的思想。 　　一、转变教师的教学角色，正确引导学生积极的参与到学习中 　　在以往比较传统的教学中，学生常常是被动的接受知识，学生主要是以教师的教学行为为中心，这种教学方法不仅不能让学生对这门学科产生兴趣，反而还会给学生日后的学习和成长带来不利的影响。随着教学体制的不断改革和发展，当前，高中体育教师必须转变自身的教学角色，从教学实际和学生的学习需求方面出发，在课上要把学生作为学习的主体，同时还要在课上增加师生之间的互动环节，这样可以提高学生对学习的认知水平，还可以在很大程度上对教学结构进行优化，使学生能够积极主动的投入到学习中，教师要让学生意识到体育锻炼对自身身体健康的重要意义，从多个角度来改变学生以往的学习方式，以提高体育教学质量。 　　二、优化教学模式 　　高中体育教学应该结合学生日常的学习习惯，才能有效的提高学生的学习水平，让学生学习到更多的体育知识。 对高中体育教学模式进行优化，就是为了摒弃以往传统的教学模式，充分挖掘有价值的教学资源，开展丰富的体育活动，让学生加强体育锻炼，养成健康的体育锻炼习惯，提高学生学习的能动性，这有利于促进学生的身心健康发展。让学生养成积极乐观的学习态度，调动学生的学习热情，从多个方面来提高学生的学习能力，要综合判断所应用的体育器材是否符合学生学习和身体锻炼的需要，从教材内容上强调体育理论知识的重要性，科学、规范的实施体育教学活动。 　　三、对学生的学习方法进行创新 　　随着信息化时代的到来，高中体育教学应该引用现代的信息技术手段来不断提高体育教学质量。例如，可以使用多媒体进行教学，在课上利用多媒体给学生播放一些体育项目的标准性动作，这对学生的学习会产生积极的影响。当前，电视及网络已经成为人们生活中不可或缺的信息工具，在当今的知识经济时代，高中体育教学内容应该是更加丰富的，并且要使体育信息资源得到更好的传播。比如说，学生在电视体育频道可以直接观看到NBA篮球比赛，在计算机网络中也有很多的体育知识和丰富的体育赛事供学生们学习。所以，教师应该鼓励学生挖掘电视和网络中有价值的信息资源，以使学生的学习内容更加丰富，从而实现学生的学习目标。 　　四、通过培养学生的学习兴趣来提高体育教学的整体质量 　　高中体育教学过程中要将知识与实践操作过程有效结合，必须调动学生的学习欲望，让学生养成自主学习的好习惯。高中体育教学是集知识和体育技能为一体的学科，通过让学生反复的练习体育动作，旨在努力培养学生的学习兴趣，进而逐渐提高体育教学的整体质量。如果在动作练习中，教师一味地让学生学习和练习一个动作，学生会感觉到枯燥无味，甚至有的学生还会讨厌这门课程，所以在体育教学中，教师要抓住学生的性格特点和学习爱好。 　　五、根据学生的身体素质，合理制定教学目标 　　因为每个学生的身体素质都不相同，所以对学生进行思想教育是非常必要的。在学生参加体育锻炼时，教师应该将一些注意事项给学生交待清楚，同时也要告诉学生加强体育锻炼可以磨练一个人的意志。在训练中可能会遇到种种困难，对于身体素质较弱的学生来说，他们很难完成高难度的体育动作，此时教师应该给予学生更多的关心和鼓励，让这类学生从最基础的体育运动动作学起，通过循序渐进的努力，学生就会实现学习的目标，教师切记不能对学生有急于求成的想法，应该用细心和耐心教导学生顺利完成体育学习目标。 　　六、结语 　　高中体育教学质量的提高，需要体育教师能够在教学中引用新的教学方法，并且要从教学实际和学生的学习需求方面出发，???重教学的实践性，丰富教学内容，鼓励学生积极参加体育活动，培养学生的体育学习兴趣，对教学评价体系进行不断优化，增强学生自主学习意识，培养学生终身体育锻炼的健康思想，这对学生日后的学习和发展影响深远。 　　参考文献 　　[1]范德良 从教改实践谈提高高中体育教学质量[J].运动，2013，（08）。 　　[2]龙炆 如何提高高中体育课的教