乳腺癌患者护理中人性化护理方法的应用价值研究.docVIP

精品论文 参考文献 乳腺癌患者护理中人性化护理方法的应用价值研究 申小英 　　攀枝花市十九冶医院普外科 四川攀枝花 617023 　　摘要：目的：探讨人性化护理应用于乳腺癌的临床价值。方法：将104例乳腺癌患者随机分为观察组与对照组，52例每组，分别行人性化护理与常规护理，比较两组的护理效果。结果：护理后两组的SCL-90评分均显著降低，且观察组显著低于对照组（Plt;0.05）；观察组的护理满意度为96.15%，显著高于对照组的84.62%（Plt;0.05）。结论：在乳腺癌的临床护理中介入人性化护理有利于提高护理质量，改善患者的身心状态并提高护理满意度，值得推广应用。 　　关键词：乳腺癌；人性化护理；临床价值 　　乳腺癌是威胁女性身心健康的常见恶性肿瘤疾病之一，由于疾病及治疗的特殊性，治疗过程中患者在生理、心理及社会等诸多方面均承受着极大的痛苦或压力，不仅影响治疗方案及护理工作的开展，还将影响患者的生存质量[1]。因此，在乳腺癌的临床治疗过程中，完善合理、全面、人性化的护理干预措施，对于改善患者的身心状态及生存质量具有重要意义。我院在乳腺癌的临床治疗护理中介入人性化护理，获得了较为满意的效果，现报道如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　收集2010年1月至2014年6月，我院住院乳腺癌患者104例，均为女性，均符合临床诊断标准，均自愿参与本次研究并签署了知情同意书。年龄22-65（50.21plusmn;3.49）岁；病程5-24（9.81plusmn;3.32）年；病理类型：32例单纯性乳腺癌，43例浸润性导管癌，23例髓样癌，6例浸润性小叶癌；文化程度：26例小学及以下，33例初高中，26例中专，19例大专及以上。患者随机分为观察组与对照组两组，52例每组，两组在年龄、病理类型及文化程度等方面无明显差异（Pgt;0.05）。 　　1.2 方法 　　对照组实施常规护理措施，包括入院宣教、心理疏导、检查及治疗护理、病情监护等，观察组在此基础上实施人性化护理措施。 　　1.2.1 树立人性化服务理念 　　组建由护士长、责任护士及护理骨干组成的人性化护理小组，护理实施前组织开展“以人为本”护理理念教育、专科护理知识与技能培训，要求将人性化护理理念融入到日常护理行为中，转被动护理为主动护理，主动为患者提供护理、咨询、解释等服务，使患者感受到关爱、尊重、照护和亲切感。 　　1.2.2 人性化护理环境 　　健全病区设备设施，如空调、饮水机、电视机等，加强病房管理，确保病房干净整洁、空气清新、安静舒适，并根据患者的喜好摆放鲜花、盆景等，为患者提供温馨舒适的住院环境，消除其对医院环境的陌生感、恐惧感。 　　1.2.3 人性化心理护理 　　主动与患者及其家属沟通交流，耐心倾听其意见、建议和想法，建立和谐的护患关系。针对患者的心理问题，实施一对一人性化心理疏导、安慰、解释和鼓励等，并介绍治疗成功病例，协助其树立胜病信心，并促进其正确适应社会角色的转变，消除或缓解其紧张、恐惧、抑郁等负性情绪。 　　1.2.4 健康教育 　　根据患者的文化程度，生理、心理以及社会适应能力等，向患者及其家属介绍乳腺癌相关知识，耐心解答患者及其家属的疑问，提高患者对疾病的正确认知，避免其因认识误区而产生不良情绪。尤其应加强患者家属及其亲友的宣教，鼓励其主动探视、关心患者，为患者建立社会家庭支持体系，有利于树立患者的生活信心和治疗信心。 　　1.3 观察指标 　　分别于护理前后，采用SCL-90量表评估患者的身心状态，包括躯体化、敌对、焦虑、恐惧和抑郁五个方面，得分越高则身心状态越差。采用自制问卷量表调查患者的护理满意度，按非常满意、一般满意与不满意三级评价。 　　1.4 统计学分析 　　数据以SPSS18.0软件进行分析，以（ ）表示计量资料，比较经t检验；以率（%）表示计数资料，比较经chi;2检验，以Plt;0.05为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组护理前后SCL-90评分比较 　　护理前两组SCL-90各项评分无显著性差异（Pgt;0.05），护理后均显著降低，且观察组显著低于对照组（Plt;0.05），见表1。 　　表1 两组护理前后SCL-90评分比较（ ，分） 　　3 讨论 　　乳腺癌患者由于自身病情折磨、放化疗副反应或者手术切除乳房后形象变化等诸多因素的影响，极易产生焦虑、抑郁、恐惧甚至敌对等负性情绪，身心健康受到严重影响。科学合理的护理干预是改善患者身心状态，提高患者治疗顺应性与生活质量的关键[2]。随着生物医学模式的不断发展，临床治疗护理服务不仅要求生物机体健康状态康复，同时要求实现生理、心理以及社会等方面的统一和谐。目前，临床医学模式已经由传统的单纯“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会”方面