商务函电教学大纲.docVIP

《商务函电》教学大纲 学 时：72 适用专业：商务英语 一、课程性质与任务 课程性质：专业必修 专业必修：本课本课程是成人高等教育商务英语的专业必修课。 前导课程：《商务英语》 后续课程： 二、教学基本要求 通过本课程的学习，使学生熟悉进出口业务的各个环节，训练一批有实际业务操作能力，毕业上岗后在短期内便能够参加实际业务工作，用英语撰写一般性的外贸函电的外贸人才。 三、教学条件 本课程的教学过程中要使用多媒体的教学手段，同时也需要用到外贸函电的相关教学软件。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 课程内容 教学要求 学时 1 建立业务关系 理论教学 如何建立业务联系 掌握基本知识 4 实践项目 案例分析 取所在城市的外贸作为研究对象，分析其对外贸易的特点 7 2 报盘与还盘 理论教学 1、询函 2、报盘 3、还盘 4、订货信 5、实盘与虚盘 掌握本章主要内容并能联系实际进行分析 4 实践项目 模拟训练 学生模拟进出口的买卖双方进行书面与口头的磋商与交流 7 3 发票与信用证 理论教学 形势发票 支付方式 修改信用证 催开信用证 了解发票及信用证的有关知识及开票方式。 4 实践项目 发票与信用证的解析 通过发票与信用证的解析，掌握相关的技巧 7 4 装运与保险 理论教学 保险 装运 学习掌握本章节主要内容，并能灵活分析与运用 4 实践项目 小组实践 学生通过网络或其他信息来源查找国际贸易中各种形式的装运及保险，并做简要评述 7 5 投诉与索赔 理论教学 短重索赔 次品投诉 换货 通过本章节的学习,使学生掌握几种基本的索赔与投诉等方面的知识。 4 实践项目 小组实践 学生通过角色扮演，体验外贸活动中投诉与索赔的方方面面。 7 6 国际贸易术语 理论教学 其他10种贸易术语介绍 贸易术语对买卖双方责任义务的划分总结 各种贸易术语的适用与注意事项 对外贸术语有基本的了解，并掌握各自所代表的意义 4 实践项目 案例分析 通过对相关术语的案例分析，加深理解 7 7 综合实践项目 实践项目 学生到当地外贸公司了解相关进出口业务的具体操作 通过实地考察学习加深对所学知识的理解 6 学 时 合 计 72 理论教学 24 实践教学 48 五、教法说明 教师的教学方法：本课程是一门实践性很强的课程，在教学的过程中，除了介绍基本理论外还给学生各种案例进行分析，并进行分组讨论和角色扮演，使学生在模拟实践中加深对知识的理解。深圳的金融机构数量较多，因此可以带领学生到企业、外贸机构去实习。 学生的学习方法：学生学习必须采取理论和实际结合的方法，并且要勤于思考，在课外进行大量的研究和实证调查。 教学手段：在课堂教学中使用多媒体和实物演示结合的方法，同时还到学校外的企业进行实际的观摩学习，并指导学生进行模拟实际操作。 六、考核方式及评分办法 考核方式按照平时考核和期中、期末考试相结合的方式进行，其中理论考核30%，实践考核25%，讨论25%， 习题20%。 考核的标准是按照A B C D E几个等级来进行,分别对应优秀、良好、中等、及格、不及格： A表示完全达到所有的要求，各项表现优秀以上； B 基本达到所有的要求，各项表现优良； C 基本掌握所学的知识，但运用不是非常熟练； D 掌握了主要的知识，还有一些基本知识不是很清楚； E 对基本的知识没有掌握，对课程的知识结构的了解有缺陷。 七、教材与参考书 １．教材： 《外贸英语函电》 尹小莹，西安交通大学出版社，2002年 ２．参考书： 《外贸函电》 诸葛霖，中国人民大学出版社，1999年 《必威体育精装版国际商务案例和惯例》徐进亮,广西科学技术出版社，2000年 《国际贸易实务英语》刘法公，浙江大学出版社，2002年 《外贸单证处理技巧》 屈韬，广东经济出版社，2000年 《国际贸易实务》 自编讲义（英文）