人教版小学数学五年上册 小数乘法4人教版小学数学五年上册 小数乘法4.pptVIP

人教版数学 五年级上册 * * * * 　　 　　 　 积的近似数 学习目标 1.学会用“四舍五入”法取近似数。 2.学会灵活地取近似数。 自学指导 自学教材第10页的内容，边看边思考： 1.回忆：求一个小数的近似数的方法。 2.自学例6. （1）读题，理解题意。 （2）独立列式并计算。 3.同桌交流：找准精确的数位后， 该怎样求积的近似数？ 自学指导 4.小组合作： （1）组内总结交流： 求积的近似数的方法。 （2）试完成10页“做一做”内容。 （8分钟后，老师和同学们看你精彩的回答。) 当堂训练 一、必做题 按要求写出表格中积的近似数。 0.1 1.06×2.7 0.12×0.6 结果保留 二位小数 结果保留 一位小数 0.1 0.07 2.9 2.86 0.07 2.9 2.86 当堂训练 二、选做题（我最棒！） 判断对错。（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1.17.99保留一位小数约是18.0 （ ） 2.6.995用“四舍五入”法精确到百分位是6.99.（ ） 3.近似数5.9与5.90表示的精确度是相同的。 （ ） 4.1.7×0.8的积保留到十分位约等于1.3. （ ） 5.2.4835保留三位小数约是2.483. （ ） √ × × × × 当堂训练 三、思考题 学校五月份平均每天用水6.34吨，五月份全月共用水多少吨？（得数保留一位小数） 6.34×31≈196.5（吨）