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人教版数学 五年级上册 * * * *         以不同角度观察两个物体 学习目标 1、学会从不同角度观察,分析两个物体。 2、发挥自己的想象力。 自学指导 自学第39页例2, (师将一个球体和一个圆柱按例2摆放在讲台上),边观察边思考 1、上台观察,小组交流:记住正面、上面、左面、右面的样子。 2、把观察到的四个面的样子画出来。 3、想象:两个完全一样的正方体并排放时,从各个角度看到的样子?(教师在讲台示例摆放) 4、想象:将一个正方体和一个圆柱体并排放时,从各个角度的看到样子?(教师在讲台示例摆放) (15分钟后,看谁能准确表述学习所获) 当堂训练 一、必做题 1、完成第39页做一做(展示评议) 2、完成练习八第3题 从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 ;从面看到的图形是( ) 当堂训练 二、选做题(我最棒!) 是从什么方向看到的?(在括号里填方位名称)

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