人教版小学数学五年上册 小数乘法3人教版小学数学五年上册 小数乘法3.pptVIP

人教版数学 五年级上册 * * * * 　　 　　 　 小数乘小数(二） 学习目标 1.理解倍数可以是整数，也可以是小数。 2.通过验算检查计算的准确性。 自学指导 自学教材第6页的内容，边看边思考： 1.回顾：小数乘法的计算方法。 2.看例5，根据主题图提供的信息， 分析数量关系并思考： 怎样求鸵鸟的最高时速？ 独立列式并计算。 3.与同桌互说解题思路，你发现了什么？ （5分钟后，老师和同学们看你精彩的回答。) 自学指导 4.小组合作学习： （1）组内交流：倍数是否可以是小数？ （2）讨论交流：乘法的验算方法。 5.试完成6页的“做一做”内容。 （4分钟后，老师和同学们看你精彩的回答。) 当堂训练 一、必做题 1.直接写得数。 2.5×0.4= 0.6×0.3= 3.2×0.3= 0.2×0.5= 8.2×0.01= 0.4×0.75= 2.在下面的○里填上“＞”或“＜”。 369×0.7○369 1×0.98○1 2.75×1.3○2.75 1 0.18 0.96 0.1 0.82 0.3 ＞ ＜ ＜ 当堂训练 二、选做题（我最棒！） 1.下面各题对吗？把不对的改正过来。 1.75×1.6=0.2 2.4×3.08=7.292 2.竖式计算并验算。 7.6 验算： 13.2 验算： × 5.4 × 1.2 ———— ———— 当堂训练 三、思考题 李明家去年总收入1.85万元，今年总收入是去年总收入的1.3倍，今年总收入多少万元？ 1.8×1.3=2.34（万元）