湘雅医学院马哲试题.docVIP

绪论 为什么马克思恩格斯可以创造出马克思主义？其主观条件、客观条件是什么？谈谈我的体会。 其创立是基于革命实践和对人类文明成果的继承与创新(教材P8页) 革命实践体现在，马克思和恩格斯原本家境富有，但是怀有一颗正义的心，心向穷苦的工人群众，不满资本家对于工人的剥削，有为工人阶级的斗争做出贡献的意识，并且还有深刻的革命实践见第三份资料p1 人类文明成果的继承与创新体现在马克思具有伟大的人类文化遗产的批判继承创新精神，几乎每天大英博物馆刚开门，马克思就准时到达这里，如饥似渴地进行学习和研究，直至晚上博物馆闭馆积累了非常渊博的知识，批判吸取了的辩证法的“合理内核”，以及唯物主义“基本内核”，创立了马克思主义哲学。马克思主义的另外两个主要组成部分(政治经济学和科学社会主义)也都是在批判地继承前人优秀成果的基础上创立。如果马克思迷信理论权威，没有敢于“站在巨人的肩膀上”的勇气，没有敢于创新的意识，他就不可能创立马克思主义　 严谨治学精神是人类的崇高品质和优良传统，无论在过去、现在和将来都是需要的。今天我们学习马克思的严谨治学精神，有助于我们在各项工作中取得更多更好的成绩，同时也有助于严谨治学精神的继承和发扬。 参考二 哲学概述 哲学的特点是什么？会培养怎样的思维方式？ 唯物论 1.最高度的概括性和抽象性， 2，思辨性和实证性的统一， 3.反思性，在主观上认识自己的认识 资料p2页 　哲学思维方式其实就是理性思考的方式。海宝的设计运用到了综合的方法，这种方法的基本特征是A从整体到部分B从部分到整体C从个别到一般D从一般到个别生活到处都是哲学，只要你在思考，你的思考必定是‘哲学的’，只是由于哲学的类别不一样，你自己不知道你属于哪个哲学系统而已。所以如果你希望有意识地进行哲学的思考，首先要认识哲学，了解哲学，懂得哲学的体系和逻辑原理，并将这一哲学原理运用到实际的思考之中。如此，你就会运用哲学的思维了。哲学视为人类不断提升自己思维能力的工具 其本身的价值确是十分有限的就像能工巧匠们手上那些简单粗陋的工具一和他们巧夺天工的作品相比就难免相形见绌一样 但再优秀的作品和工具相比总是很容易被快速地消费掉（在我们这个时代更是如此） 因此在那些技艺高超的匠人眼中 粗陋的工具却常常会被他们看得比作品本身更重要 它们仿若已经成了自己身体上不可或缺的一部分而与自己融为一体了 因此工具与对象的地位就被颠倒了 工具或手段成了更重要的 对象与目的反而退居其次了　实践具有自身的规定和特点，是同思维和认识相互区别和相互对立的主体行为，但是实践不能脱离思维和认识独立存在，实践需要思维产生的实践意识作指挥，思维需要认识获得的知识作基础，没有思维和认识就没有实践。实践、思维和认识是统一的整体，是前后相继、水乳交融的主体日常行为。 　　　　人的实践具有社会性。人是社会的主体，个人的实践同社会有着密切的关系，因此，人的实践是社会的实践、是新社会的创造者。 　　人们能动地改造和探索现实世界的一切社会的客观物质活动。实践是人的社会的、历史的、有目的、有意识的物质感性活动，是客观过程的高级形式，是人类社会发展的普遍基础和动力。全部人类历史是由人们的实践活动构成的。没有实践就没有我们生活在其中的现实世界，就没有实践创造的城市、农村、山川、田野和万物，就没有在实践中得到生存和发展的主体，实践不仅创造出新的客体，而且创造出新的主体。人自身和人的认识都是在实践的基础上产生和发展的。 基本形式 　　实践的最基本的形式是：改变自然，迫使自然满足人们物质生活需要的生产活动。它决定着其他一切活动。以调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动，这种活动在阶级社会里主要表现为阶级斗争。以探索客观世界奥秘或寻觅有效实践活动方式为直接目的的科学试验活动。除以上3种基本形式外，教育、管理、艺术等一切同客观世界相接触的人的有目的的感性活动，都是实践。实践是人的主观的、感性的活动，是主观见之于客观的能动的活动，是社会的活动，是历史的活动。科学证明，人类历史同自然历史都是客观的过程。同样，构成人类历史的实践以及实践自身的历史发展也是一个客观的过程。“时间是物质运动过程的持续性、顺序性，时间的特点是一维性；空间是运动着的物质的伸张性、广延性，空间的特点是三维性。具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的，时空无限性原理是辩证唯物主义世界观的重要组成部分，是坚持世界物质性原理的必要条件。?）系统思想是一般系统论的认识基础，是对系统的本质属性（包括整体性、关联性、层次性、统一性）的根本认识。系统思想的核心问题是如何根据系统的本质属性使系统最优化。 　　整体性 　虽然系统是由要素或子系统组成的，但系统的整体性能可以大于各要素的