重点中学 体育与健康 教案 八年级 队列队形、篮球、排.docVIP

初中二年级第一学期体育与健康教案 2010?2011年度 教学进度表 周次,有85%以上的学生能正确做出向后转走的技术动作,使70%以上的学生能初步掌握向后转走的运动技能。在合作学习中,培养学生克服困难,关心集体的思想品质，体验成功快乐 重点： 转体的时机和方向。 难点：正确的转体的姿势。 结构 教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求 培养目标 次数 时间 激发运动兴趣 上课常规 略 1、教师问学生好 2、检查服装处理见习生 3、对学生提出要求 4、练习走各种图形， 5、引导学生做“喊数报团”游戏 5、.即时评价 1、体委整队 2、学生向教师问好 学习理念：“参与合作,运动快乐” 走各种图形， 体做游戏 队形： 培养学生正确的身体姿势和创新能力。 1 6-8 4 8 2′ 3′ 3′ 2′ 探究展示练习 学习行进间向后转走 1、引导学生展示向后转走的动作。 2、教师讲解示范 学生练习 即时评价 继续练习 分组练习 1、学生展示向后转走， 2、认真理解要领 3、集体进行练习 4、即时评价 继续练习 分组练习 组织: 培养学生自主练习、自我调控能力、、互相评价等能力。 3 1 6-8 6-8 8 20′ 魅力展示 游戏: 看哪组走得又好又正确 1、引导学生分组比赛 2、教师评价 1、分组练习及比赛 2、师生互评 组织： 略 培养挑战自我展示自我等能力。 5-8 9′ 恢复身心 放松操 (音乐伴奏) 学生领作放松操 1、集体做模仿操练习 2、比谁模仿得逼真 队形： ************* ************** ▲ 养成良好的放松习惯。 4 2??′ 终结评价 激励性评价 引导学生互评 2、教师评价 3、布置作业 4、师生再见,下课 1、学生互评 2、听从安排 队形： 培养学生互评素质和积极向上的精神。 1 4′ 器材 标 .录音机一台. 体育与健康课时计划 第一周 第三次课 教材 学习向后转走，复习：队列队形 教 学 重 点 教 学 难 点 学习目标 学生能说出向后转走的动作要点和向右转走的动作要点；通过各种手段的反复练习,有95%以上的学生能正确做出向后转走的技术动作,使90%以上的学生能基本掌握向后转走的运动技能。有85%以上的学生能正确做出向右转走的技术动作,使70%以上的学生能初步掌握向右转走的运动技能。在合作学习中,培养学生克服困难,关心集体的思想品质。体验成功的快乐。 重点： 转体的时机和方向。 难点：右脚依次走两步，正确的转体的姿势。 结构 教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求 培养目标 次数 时间 激发运动兴趣 上课常规 略 1、教师问学生好 2、检查服装处理见习生 3、对学生提出要求 4、练习走各种图形， 5、引导学生做“喊数报团”游戏 1、体委整队 2、学生向教师问好 3、学习理念：“参与合作,运动快乐” 走各种图形， 体做游戏 队形： 培养学生正确的身体姿势和创新能力。 1 6-8 4 8 2′ 3′ 3′ 2′ 探究展示练习 复习行进间向后转走 学习：向右转走， 1、引导学生展示向后转走的动作。 2、教师讲解示范 3、学生练习 4、即时评价 5、继续练习 6、分组练习 1、学生展示向后转走， 2、认真理解要领 3、集体进行练习 5、即时评价 继续练习 分组练习 组织: 培养学生自主练习、自我调控能力、、互相评价等能力。 3 1 6-8 6-8 8 20′ 魅力展示 游戏: 看哪组走得又好又正确 1、引导学生分组比赛 2、教师评价 1、分组练习及比赛 2、师生互评 组织： 略 培养挑战自我展示自我等能力。 5-8 9′ 恢复身心 放松操 (音乐伴奏) 学生领作放松操 1、集体做模仿操练习 2、比谁模仿得逼真 队形： ************* ************** ▲ 养成良好的放松习惯。 4 2??′ 终结评价 激励性评价 引导学生互评 2、教师评价 3、布置作业 4、师生再见,下课 1、学生互评 2、听从安排 队形： 培养学生互评素质和积极向上的精神。 1 4′ 器材 标 .录音机一台. 篮球、排球单元教学计划 题 目 篮