2015-2016学年九年级语文上册21《陈涉世家》（第1课时）课件 新人教版.pptVIP

* 学习目标 1、积累文言常识,能说出作家作品及写作背景。 2、通过朗读课文，能准确翻译课文前两段，能概括出文章主要内容。 自学指导 内容：课文及课下注释 方法：朗读、独学、对学 时间：（ ）分钟 要求：利用手中的资料思考以下问题，小组内互助交流 ，明确后举手回答。 1、作者资料介绍 2、关于《史记》 3、关于文章的背景 司马迁，字子长，我国西汉伟大的___ ____，思想家西汉著名史学家。他生于史官世家，父亲司马谈，是西汉中央政府的“太史令”。司马迁自幼受家庭的熏陶，博览群书，才华出众。二十岁以后，又到各地漫游，开阔了眼界，收集了资料，丰富了学识。负责管理皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁继任父职为太史令。 史学家、文学家 自学检测 不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前104年，开始编写《史记》。经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第一部纪传体的历史巨著《史记》。 自学检测 《史记》 原名《太史公书》，是汉代司马迁编写的一部史书，它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武3000多年的历史。全书共130篇，全书包括十二“本纪”，十“表”，八“书”，三十“世家”，七十“列传”。《史记》不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。? 《史记》是一部什么书？ 自学检测 十表 八书 十二本纪 三十世家 七十列传 记大事年月 记各种典章制度 记历代帝王政绩 记侯国兴亡 记重要历史人 物的言行事功 史记 背景介绍 秦始皇统一中国后，为了强化专制主义的中央集权统治，推行强硬政策，对农民实行残酷剥削，大大加重了税赋和劳役的征发，这些急政暴行，导致了阶级矛盾的日益激化，农民起义一触即发。公元前209年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡（今安微宿县境）率戍卒900人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权－－张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，但严重地动摇了秦王朝的封建统治基础。? 自学指导 内容：课文 方法：独学、对学 时间：（ ）分钟 要求：1、听录音朗读课文。 2、听准字音，听清节奏,并及时批注在课文中。 3、听读后小组内先自由朗读，再由 代表试读。 发闾左適戍渔阳 当行 度已失期 燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故 置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿恚尉 慰果笞广 毋 宁有种乎 蕲 銍 酂 柘 谯 号令三老、豪杰与皆来会计事 被坚执锐 lǘ zhé shù háng duó shuò jiàn zēng wàng huì chī wú nìng qí zhè qiáo huì hú zhì cuó pī 1.请给红色的字注音： 自学检测 朗读句子,并划分下列各句的节奏 1发闾左/適 戍渔阳/九百人 2今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 3又间令吴广/之次所旁/丛祠中 4乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 自学指导 内容：课文第一段 方法：独学、对学、合作交流 时间：（ ）分钟 要求： 1、借助课下注解和工具书翻译课文的第一段,注意重点的文言词句. 2、思考:这一段写了什么内容? 3、自学后完成自学检测题。 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然地叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！” 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 自学检测 1.译文 2.解释红色的字： 鸿鹄： 苟富