江苏省滨海县第一初级中学2015届九年级语文一轮复习导学案12.docVIP

滨海县第一初级中学初三语文第一轮复习导学（12） 内容： 九下文言文 主备人： 栾 成 备课组长： 唐为宏 班级： 姓 名： 分管领导： 一、基本篇目：《〈孟子〉二章》《出师表》 二、复习目标： 1.能够熟读、背诵文言文重点句段。 2.积累重要文言实词虚词。 3.理解文章内容及重要艺术手法。 4.课内外知识拓展，能够学以致用。 三、复习重点：积累重要字词，准确翻译文言语句。 复习难点：课内外知识拓展，能够学以致用。 四、典型示例： （一）阅读《鱼我所欲也》全文，完成1—4题。（2013烟台市） ①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1.下面加点字词的意思相同的一项是（ ）（2分） A.故不为苟得也???????? 而两狼之并驱如故 B.万钟于我何加焉?????? 因使唐雎使于秦 C.得之则生，弗得则死?? 多助之至，天下顺之 D.生，亦我所欲也?????? 己所不欲，勿施于人 2.翻译下面句子。（2分） 乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之。 3.第①段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指 。 （用原文的话回答）（1分） 4.第②段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“ ”比“? ?”更重要的观点，然后指出“ ”是失其“本心”的表现，提出“是亦不可以已乎”的告诫。（2分） 【答案】 1．D 2.从前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。 3.所欲有甚于生者，所愿有甚于死者。 4.义 生? 万钟则不辨礼义而受之。 （二）、阅读【甲】【乙】二文，完成5—9题。（2013滨州市） 【甲】《生于忧患，死于安乐》全文 【乙】吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（节选自《史记》） 5.下列句子中加点词语的意义相同的一项是（ ）（2分） A饮食亦尝胆也 食之不能尽其材 曾益其所不能 曾不若孀妻弱子 C置胆于坐 欲报之于陛下也 百里奚举于市 见山上人烟市肆 解释下列句中加点词语的意思（2分）而后作 （ ） 人恒过 （ ） 身自耕作（ ） 越王勾践反国（ ） 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。女忘会稽之耻邪？ 8.【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备 。 文中越王最终灭掉吴国的原因是 （2分） 结合两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（2分） 近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨