数字化语境下外国文学教学模式创新研究.PDFVIP

大理学院学报 第13卷 第11期 2014年tlB JOURNALOFDALIUNIVERSITY V01．13 No．11 NOV． 2014 [DOI]10．3969／j．issn．1672-2345．2014．11．017 数字化语境下外国文学教学模式创新研究 郭晓霞 (许昌学院文学院，河南许昌 461000) [摘要]数字化语境下，外国文学的教学不再局限于传统的教学模式。利用丰富的网络资源和便捷迅速的数字技术，引导式教 学、讨论式教学、情景式教学、网络教学等多种创新模式，均可以促进 当下的外国文学教学。 [关键词]数字化语境；外国文学；教学模式 [中图分类号]G420 [文献标志码]A [文章编号]1672—2345(2014)11—0074—04 StudyonInnovativeTeachingM ethodofForeignLiteratureinDigitalContext GU0Xiaoxia (SchoolofChineseLanguageandCulture，XuchangCollege，Xuchang，Henan461000，China) [Abstract]Teachingofforeignliteratureindigitalcontextisnolongerconfinedtothetraditionalteachingmode．Currentforeign literature education can bepromoted through usingthe abundantonlineresources，quick and convenientdigitaltechnology and differentinnovativeteachingmodes：guideteachingmethod，discussionteachingmethod，situationalteachingmethodandwebteaching method． [Keywords]digitalcontext；foreignliterature；teachingmode 自2O世纪9O年代以来，随着科学技术的高速发 践，主要从以下四个方面对外国文学的教学模式进 展 ，现代社会已经进入数字化时代。数字化形成的 行了改革与创新。 各项技术已经广泛应用在人们生活的各个方面，网 一 、 引导式教学 络、手机、数字化电视、多媒体技术等已经成为人们 在传统的教学过程中，受书本知识以及传统教 生活中必不可少的组成部分。在我们的生活因信息 学手段——黑板、粉笔的限制，主要采用教师讲授 、 技术而发生巨大变化的同时，人类获得知识的途径 学生接受的 “单向”输入方式，随着教学内容和方式 也发生了巨大变化 ，不再局限于 口耳相传和课堂集 由单一书本知识向网络化、数字化资源的转变，由黑 中学习。因此，在数字化语境下，教育和教学的模式 板、粉笔向数字化教育技术设备的转变，教师的角色 如果还局限在传统的教师课堂讲授的教学模式，显 也在发生变化。在数字化时代 ，学生接受知识的途 然不能适应时代的变化和受教者的需求。 径多、速度快，学生不再局限于课本知识的学习，也 在数字化语境下，外国文学因其教学内容的丰 不再被动地学习，因此，这时的教师不再是文化和知 富性、广泛性和当下性，如果不探索新的教学模式， 识传播的中介，而是学生学习方法的指导者n。在课 仍然采用传