《庖丁解牛》123.pptVIP

1.手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。 2.臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。 3.依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ ①A、奏刀騞然，莫不中音 （进） B、木直中绳，輮以为轮，其曲中规 （合乎） C、庖丁释刀对曰 （放下） D、项伯乃夜驰之沛公军 （主谓之间，取独） ② A、官知止而神欲行 （器官感觉） B、履至尊而制六合 （鞋子） C、因人之力而敝之，不仁 （依靠，凭借） D、进乎技矣 （超过） 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 1.良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 2.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。 3.虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 4.提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 形象特点： ①技艺高超。在庄子的笔下，庖丁解牛竟然成为一次神妙的音乐舞蹈艺术表演。而且“十九年而刀刃若新发于硎”。 ②善于把握规律，对客观规律的掌握使他成为同行中的佼佼者。如“臣之所好者道也，进乎技矣”。 ③认真、谨慎。虽然有极高的水平，但不骄傲，如“吾见其难为，怵然为戒”。 ④做事坚持。长期摸索，反复实践，积累经验，从最初的“所见无非牛者”到“以神遇”是庖丁做事坚持的结果。 * * 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——《道德经》 庄子画像 《庖丁解牛》 庄子 厨师 剖开，分割 学习目标 1、通过阅读课下注释和查阅工具书，疏通文章大意，落实对字词的理解； 2、通过细读课文，积累并归纳“善”“顾”“乎”“也” 等词的用法，掌握文中出现的成语； 3、通过翻译句子，落实“固然”“是以”“虽然”几个双音节词的意义； 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 踦yǐ 砉huā 向 xiǎng 騞huō 中zhòng 盖 hé 卻xì 窾kuǎn ?綮qìng 軱gū 硎xíng 间jiàn 怵chù 謋huò 　　 一、朗读课文，读准字音 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。  文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 二、疏通文意，理解文本 替，给 分割 代词。“……的地方” 踩 通“响” 进 合乎 通“盍” 放下 “好” 不是 当今 用 表转折，却 击 顺着，循着 依照 本来 超过 要求