《城南旧事》读书交流会(新教育).ppt

城南夜 静静地听， 静静地想， 回忆我的童年， 忽见柳条儿摇曳， 柳絮飞扬， 柳絮吹向我的脸上， 鼻孔里刺痒。 抚摸着鼻尖， 泪珠儿沾湿我七岁的小手。 …… 我愿在这儿静静地听； 向我自己的心诉求： 给我一盏七月的莲花灯， 提着它， 我去踏冬月的雪， 一步一个脚印．踏到明春。 …… 静静地听， 静静地听， 听城南的深夜， 听到冬阳的早晨。 * 那些人 那些事 ——《城南旧事》班级 读书交流会 执教者：大朗中心小学 李凤菊 我们的读书口号： 读书破万卷, 下笔如有神。 这次班级读书交流会，我们班共有12个小组，分成四个小队，他们分别是： 冲天队 齐心队 先锋队 1 成功队 第一板块 链接课文 走近作者 背诵精彩段落 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。 我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。  走近作者 林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。 一生要看的50部电影： 满含人间烟火味， 却无半分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画；似一首淡雅而含蓄的诗。 《城南旧事》 第二板块：走近人物，评说人物 第一关 请大家根据每幅画面猜一猜分别写的是哪个故事，说出这个故事的名字和主人公。请同学们在小组中交流，每个小组推选出一名说得准确的同学代表小组交流。 惠安馆 英子、秀贞、妞儿 冬阳 童年 骆驼队 英子 我们看海去 英子、厚嘴唇男子 驴打滚儿 英子、黄板牙宋妈 兰姨娘 英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸 爸爸的花儿落了 英子、爸爸 目录 冬阳 童年 骆驼队（《城南旧事》序）……1 惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………80 驴打滚儿……………………………………100 爸爸的花儿落了……………………………115 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 第二板块：第二关 她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。 “她”指的是( 秀贞),选自《惠安馆 》（外貌描写） 我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！? “我”指的是(英子),选自《惠安馆》 （动作描写） 过了三天，她的丈夫来了，拉着一匹驴，拴在门前的树干上。他有一张大长脸，黄板牙，怎么这么难看！……驴子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。怪不得，奶妈的丈夫像谁来着，原来是它！宋妈为什么嫁给黄板牙，这蠢驴！ “他”指的是(黄板牙),选自《驴打滚儿》（动作、外貌、心理描写） “怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。 他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！　　 他把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 “他”指的是( 爸爸),选自《爸爸的花落了》 （语言、动作描写） 第二板块：第二关 第二板块：第四关 歇后语接龙抢答大赛，师说人物特征，生抢答人物名字。 惠安馆的“疯子”——秀贞 井边的小伴侣——妞儿 不理我们小孩子的北大学生——德先叔叔 斜着嘴笑的——兰姨娘 藏在草堆里的小伙子——厚嘴唇的青年 骑着毛驴与丈夫回乡下的是——宋妈 每天回家都要浇花的是——爸爸 年年都装着一个大肚子的是——妈妈 第二板块：第五关 在大人的心目中秀贞是疯子,厚嘴唇的青年是小偷。对此英子却觉得纳闷。借我们大家