《廉颇蔺相如列传》(司马迁).pptVIP

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《廉颇蔺相如列传》(司马迁)

学习要领 1、笔记本、书、教辅资料 2、记好笔记,如翻译、重点字词、句式、写作技巧、人物形象等 3、培养文言文翻译语感,注意信、达、雅的翻译技巧 一、人物出场的异同?(1-2) 出场身份:一贵一贱 课文介绍:一详一略 二、完璧归赵(3-13) 开端(3-5): 强秦索璧→赵王求使→缪贤举蔺→奉璧出使 经过(6-9) : 章台斥秦→持璧胁王→从者归璧 结果(10-13): 毕礼而归→拜上大夫 一、未见其人,先闻其声 文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后,紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难,矛盾无法解决之时,宦者令缪贤讲述自己的亲身经历,举荐蔺相如智谋过人,从而给读者造成很强的悬念。赵王召见蔺相如后,蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势,得出了“宁许以负秦曲”的结论,并愿亲自出使秦国,且向赵王保证“城入赵,璧留秦,城不入,臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应,证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人,所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。 二、对比映衬,相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比:“廉颇者赵之良将也”,“以勇气闻于诸侯”;“蔺相如者赵人也,宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱,从而造成强烈的反差,紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”,来衬托蔺相如的智谋过人;在“完璧归赵”一节中,作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢;在“渑池会”一节中,作者又用秦王的色厉内荏,窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 三、细节描写,形神兼备 “完璧归赵”中写到:“相如因持璧却立,倚柱,怒发上冠。”只寥寥数字,却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作,达到形神兼备的效果,“渑池会”中,写蔺相如“前进缶,因跪请秦王”,在这里一个“前”字,一个“跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢。再如“左右欲刃相如,相如张目叱之。左右皆靡”,仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚强、不畏强敌的凛然正气。 蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”? 第6节,秦国不合礼数有三: 1.章台不是接见外臣的场所;2.美人不是礼待外臣的人员;3.左右侍从狂喜不尊重外臣。 6节相如发现秦 “无意偿城”后怎么办 1.设计智取:璧有瑕,请指示王。 2.说理斗争:布衣之交尚不相欺。 3.誓死捍卫:持其璧睨柱,欲以击柱 7-9节秦王佯予赵城,相如有何对策 1.使缓兵之计,要秦王斋戒,设九宾礼 2.私下派人把和氏璧送回赵国。 第10节归璧于赵,相如如何对秦王交代? ①义责秦王朝历来言而无信,“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵:“臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。” ②以“秦强而赵弱”的事实,说明只要“坚明约束”,“赵立奉璧来”。 ③表示自己知道有罪:“臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。” ④提出希望:“唯大王与群臣熟计议之”,暗示秦王杀使者不是好办法。 第11-13节出使结果如何? “秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。”两国僵持,进入对立状态。 概括(3-13)“完璧归赵” 表现相如大智大勇 表现方法: ①直接描写(语言、动作、神态等); ②间接描写(以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如,智勇双全及非凡的外交斗争艺术。 渑池之会(14-16) 1.会前计议 相如主行并从,廉送至境与诀 2.会上斗争 迫使秦王击缶,反请咸阳为寿 3.斗争结果 会上终不胜赵,会后秦不敢动 辨别文言句式 1、以勇气闻于诸侯 2、廉颇者,赵之良将也 3、求人可使报秦者 4、何以知之 5、臣尝从大王与燕王会境上 6、而君幸于赵王 (状语后置) (判断句) (定语后置) (宾语前置) (省略句) (被动句) 一词多义: 幸 ① 而君幸于赵王 ② 则幸得脱矣 ③ 大王亦幸赦臣   ④ 始皇帝幸梁山宫 (宠 幸) (幸亏、幸好) (侥 幸) (皇帝到某处去) 一词多义 徒 徒见欺 徒以吾两人在也 其带剑者,聚徒属 班白者多徒行 仲尼之徒 (白白地) (只、仅仅) (徒党、同一类的人) (步行) (门徒) 一词多义: 亡 ① 窃计欲亡走燕 ② 此亡秦之续耳 ③ 亡羊补牢   ④ 河曲智叟亡以应 (逃跑) (丢失) (灭亡) (通“无”) 一词多义: 以 ① 以勇气闻于诸侯 ② 愿以十五城请易璧 ③ 臣窃以为其人勇土   ④ 宁许以负秦曲 ⑤ 具告以事 ⑥ 料大王土卒足以当项王乎 ⑦ 徒以两人在也 ⑧ 固以怪之矣 (凭借) (认为) (用

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