《廉颇蔺相如列传》优秀课件1.ppt

廉颇蔺相如列传;司马迁;司马迁;司马迁;史 记;三、检查预习;四、整体感知;五、讲析课文; ; 从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？;完璧归赵;分析第3段 ? ; ;完璧归赵;思考：; ;渑池之会;渑池之会 ;思考：;思考：;负荆请罪; 四、将相和;公忠体国、勇于改过 ;1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 ;分析文章选材特点。 ;分析文章选材特点。 ;分析文章选材特点。 ;分析文章塑造人物的手段。;一、侧面描写。;二、正面描写。 ;三、对比映衬，相辅相成 ;四、个性化的对话描写。 ;填空： 司马迁（约前145～约前90），西汉著名------、--------和思想家。主??作品是《史记》。 史记》是我国第一部--------，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的-------，下至汉武帝太初四年共约-----年的历史。分------、 ------、------、-------，-------，共------篇.;课堂检测 2;翻译句子 （1)计未定，求人可使报秦者，未得。 译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。 （2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。 ;课堂检测 3;翻译句子 （3）均之二策，宁许以负秦曲。 译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。 （4）城不入，臣请完璧归赵。 译文：城不给赵国，我就把和氏璧完整的带回赵国。;课堂检测4