圆梦二(作文).pptVIP

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） ??有人认为：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。” 也有人认为“不值得做的事情，就不值得做好”如：“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”…… ??还有人认为“值不值得取决于认知。只有认识到得失，并切实的感受到得失才能更加有效的认识到值不值得” ??? 请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的感悟与思考，写一篇不少于800字的文章。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 立意示例： 1.只要是值得的，就要去做，不要计较得失。 2.做好每件事，自然会有它的价值。 3.选择你认为值得做的事，坚持做好它。 4.树立正确的价值观，理性对待值不值得。 追求真理、自由、良知、诚信，不论成败祸福得失，都是值得的。 选择奉献、爱心、付出，不论贫富利弊得失，也都是值得的。 达到内心安宁、平和、富足，不论别人如何看待，都是值得的。 5.不值得做的事不必浪费精力。（能独立作为观点吗？） 主要问题 1.关键词界定错误。 不能提取三段材料共同关键词“值得”，而是将关键词定为“得与失”“正确认知” “舍与得”“选择” “初心” “坚持到底”“做到极致”等。 2.逻辑错误。 如“行，然后才知值不值得”“先做事后认知”“实践出真知” 3.表达不明确。 不能写出“什么是值得的”“为什么值得”，只写做了什么事情，简单地说“他觉得值得/他做的事是值得的”，贴标签。 4 .材料运用不够灵活。 善良、奉献、天性、爱国、原则等方面的素材均可转换表述角度入文，但许多学生视而不见或机械照搬。 5 .其他问题： ①字数不足或刚到800字就戛然而止； ②段落过长，尤其是详用论据叙述啰嗦，叙例、议例不能充分扣题； ③个别同学写记叙文，但记叙文需有比议论文更强悍的构思、表达能力，特别强调突出真情实感，忌编造故事，应慎重选择。 例文赏析，完成升格 升格目标： 1.再次完善结构 （上次已讲，可参照《做好值得一做》） 2.叙、议都要扣关键词。叙例要写到：什么是值得的？为此怎么做的？（见《无愧我心》） （ 要求：自查作文中有无做到，无则加之） 3.要多角度选用材料。（见《值不值》） （拓展思维，避免材料的同一性） 选材区间： 1.过往中外经典人物 2.现今新闻人物事件 3.文学影视人物 4.有寓意的动植物 5.寓言哲理故事 面例（扣关键词，怎么做，是什么）： 古今中外，还有无数的人在正确认知后，做出了值得的事。南丁格尔放下世人珍爱的奢华生活，到战地救护伤员，点亮士兵心中希望之灯才是她认为值得的；周浩离开世人仰慕的名牌大学，遵从自己的天性，追随自己的爱好才是他认为值得的；林俊德抛开世人欣羡的安逸生活，大漠黄沙之中，为祖国奉献终生才是他认为值得的------他们对事物都有着正确的认知，才做出了最值得的事，从而福泽众生，造化万民。 点例扣关键词，怎么做的，什么是。 赵普呢？身居宰相，一人之下万人之上，为荐贤不惜屡屡冒犯皇威，在当时看来，这是拿自己的仕途和性命开玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因为他明白，他的人生是自己的，更是国家的，为了国家的富强，他的冒险是应该的，是必须的，因为只有这样做才是值得的。