文化建筑的诗意表达——兼议文化主题的建筑设计教学.pdfVIP

高等建筑教育 2013年第22卷第2期 0FARCHITECTURALEDUCATIONININSTrlUrIONSOFHIGHERLEARNINGV01．22No．22013 5 JOURNAL 文化建筑的诗意表达 ——兼议文化主题的建筑设计教学 王炎松，朱江 (武汉大学城市设计学院，湖北武汉430072) 摘要：文章提出现代建筑能够并需要实现对文化的表达，在文化建筑的设计过程中，以建筑空间有规律的组 合，风俗传统和历史元素的融合来展现文化的内涵。通过武汉大学建筑设计教学实践，阐述如何实现建筑文 化内涵与形体空间之问的转换。通过土家族乡土民俗博物馆、珞珈书院、昙花林历史地段图书馆、主题式聚 落更新等设计，探索与思考如何通过空间的变化、形体的组合以及文化元素的抽象，实现文化建筑的诗意 表达。 关键词：文化建筑；文化内涵；形体空间 中图分类号：TU一026；TU2—4文献标志码：A 什么是现代建筑?日本建筑大师安藤忠雄曾经如此概括：运用几何学原理， 使用现代常见的工业化材料，尽量表现简洁、普遍、规范化、抽象化(舍弃繁琐装 饰)的形象，在其中追求自由表达和个性的思考…。追求自由的规律组合，而不 拘泥中轴对称的布局，容纳多元文化和思想，同时赋予其在当代城市中失落的那 些有关风土、传统、历史的记忆。安藤忠雄的概括代表了大部分优秀建筑师对现 代建筑的思考。建筑是文明记忆的载体，好的建筑特别是具有文化功能的建筑， 应该是一个时代、一个地域人性的体现。 建筑处于具体的地理区位环境中，有着特定的地域和文化背景，这就要求建 筑创作遵循场所文化特征，以融入特定文化内涵的建筑语言，实现对文化建筑的诗 意表达。文化建筑的表达，是一个问题，也是一个挑战。在现代建筑创作中增添对 文化的表达，既符合现代建筑的发展趋势，又阐述了地域建筑的文化表达。 一、围绕建筑文化主题展开设计 什么是建筑文化?建筑作为一种文化，有两重性质。首先其本身是文化；其 次，建筑又是文化的“容器”拉J。建筑如何实现对文化的表达，如何融人环境与 文脉的设计思想和理念，体现文化意义和历史沉淀，笔者认为设计者可以从四个 方面对以上问题进行解答：一是思考如何用形体和空间实现对地域乡土文化的 再现和表达；二是思考如何用空间语言实现对诗情画意和人文意境的转换与表 达；三是思考如何用空间语言实现与特定场所环境的对话，营造社区共享文化场 所；四是思考如何通过群体空间的布局与组织实现对特定聚落历史和社会环境 的更新与表达。 收稿日期：2012—12—15 作者简介：王炎松(1969一)，男，武汉大学城市设计学院教授，博士，主要从事建筑设计及其理论与建筑历 史研究，(E～mml)yzwys201@163．corn。 6 高等建筑教育 2013年第22卷第2期 为此笔者选取四个相应的设计课题具体阐述文 合思考，方方面面都有了统一的节奏，才能说是一个 化建筑设计的思路及方法，题目分别是土家族乡土 比较深入的设计。 民俗博物馆、珞珈书院、昙花林历史地段图书馆、主 (四)关于主体建筑的处理 题式聚落更新。 主体建筑的体块组合可以