记承天寺夜游10.pptVIP

学习目标： 1、理解并掌握文中的文言 字词；2、理解文章的中心；3、培养学生乐观旷达的人 生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。 记承天寺夜游 —宋·苏轼 濮阳县第七中学 郑素娜 苏 轼 　 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。 苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。 之后他几经贬谪，直到宋徽宗接位，大赦（shè)天下，他才得到内徙的机会，但至常州便病逝了，时年66岁。死后谥号“文忠公”。 作 者 简 介 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 庭下积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 门 高兴地 想 ……的人 于是 一起、共同 清澈透明 交错纵横 原来是 只是、罢了 解释下列划线字词的含义 （1）念无与为乐者。 （2）庭下如积水空明。 （3）水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （4）何夜无月？何处无竹柏？ （5）但少闲人如吾两人者耳。 翻译下列句子 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 皎洁 空灵 清丽 淡雅 找出文中描写月色的句子，这月色有什么特点？采用了什么修辞手法？ 在“庭下如积水空明，水中藻、荇交 横，盖竹柏影也”。后加上“a:丛中蛙虫 乱鸣 b:村中鸡犬相闻，c:几处纳凉人笑 语阵阵”一句话，哪句好？为什么？ 多元互动,合作探究 写作背景： 元丰二年（1079），苏轼被诬陷以诗诽谤朝庭，被捕入狱， 苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。后经多方努力，才获救出狱，被贬到黄州，任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲客。这个职位相当低微，于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是他在这时起的。 此时苏轼的心境如何？ 赏月的欣喜， 贬谪的落寞， 自我排遣的达观。