苏教版初二生物第二十二章复习课件.pptVIP

一、基因控制生物的性状 2.基因、DNA、染色体、细胞核与性状之间的关系 (1)文字描述五者的关系： (2)图示五者的包含关系： (3)图解五者的位置关系： 细胞核 染色体 蛋白质 DNA 基因 性状 基因 分类 显性基因 隐形基因 控制 控制 显性性状 隐形性状 性状 传递 生殖细胞 精子 卵细胞 结合 受精卵 发育、表现 3.基因控制生物性状的流程图示 4.染色体和基因的存在 体细胞 受精卵 卵细胞 精子 染色体 基因 成单 成单 成单 成单 成对 成对 成对 成对 【典例1】(2011·南京学业考)下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是( ) A.染色体主要成分是DNA和蛋白质 B.DNA是主要的遗传物质 C.1个DNA分子上只有1个基因 D.DNA发生改变可产生变异 【解析】选C。本题主要考查染色体、DNA和基因三者之间的关系。染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，1条染色体上有1个DNA分子；DNA上有许多具有遗传效应的片段，即基因，1个DNA分子上有很多基因。因此选项C错误。 二、人类的染色体和性别决定 1.不同细胞内染色体的组成 XX或XY X X或Y XX或XY 性染色体 22对 22条 22条 22对 常染色体 受精卵 卵细胞 精子 体细胞 染色体 2.染色体的传递 生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。 3.受精作用与性别决定 (1)受精作用：含有23条染色体的精子和含有23条染色体的卵细胞融合，形成的受精卵内含有23对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方。 (2)性别决定过程：若22条+X精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为22对+XX，将来发育成女孩；若22条+Y精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为22对+XY，将来发育成男孩。且生男生女机会相等。如图所示： 男性 产生精子 X Y （XX） 受精卵 （XX） 发育成的个体性别 生殖细胞 女孩 女孩 男孩 男孩 X X 女性 产生卵细胞 （XY） （XY） (3)性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。 ①染色体数量：体细胞=受精卵=精子×2=卵细胞×2。 ②来源：男孩的X染色体一定来源于母亲，Y染色体一定来源于父亲。 【典例2】(2011·聊城学业考)如图为某人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是( ) A.体细胞内有23对染色体 B.染色体在体细胞内成对存在 C.体细胞内有22对常染色体和1对性染色体 D.该体细胞内的染色体组成可表示为44＋XX 【解析】选D。本题考查男性体细胞中染色体的特点。人体共有22对常染色体和一对性染色体。男女的性染色体不同，男性由一条X染色体和一条Y染色体组成，而女性则有两条X染色体。由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞内的染色体组成可表示为44+XY。 1.(2011·青岛学业考)下列关于相对性状的说法，正确的是 ( ) A.小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状 B.小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状 C.豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状 D.番茄的黄果与红果是一对相对性状 【解析】选D。本题考查对相对性状概念的理解。相对性状指一种生物同一性状的不同表现类型。A项中胖与矮不是同一性状的不同表现形式。B项中鸡与家鸽不是同种生物。 C项中花与种子不是同一性状。 2.(2010·乐山中考)下列有关基因的叙述，不正确的是( ) A.具有遗传效应的DNA片段叫基因 B.只有显性基因控制的性状才能表现出来 C.在人的体细胞内，基因是成对存在的 D.在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状 【解析】选B。本题考查有关基因的知识。DNA上有遗传效应的片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状会表现出来。 3.(2011·苏州结业考)如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述正确的是( ) A.①主要存在于细胞质中 B.①上具有特定的遗传效应的片段叫做基因 C.③通常分布于细胞质中 D.正常人体细胞中，③的数量全部为23对 【解析】选B。本题考查染色体与DNA的关系。图中，①是DNA，②是蛋白质，③是染色体。①主要存在于细胞核中，其上有特定的遗传效应的片段是基因；③通常分布于细胞核中，在正常人的体细胞中③的数量为23对，在生殖细胞