系统科学视野下的科学内部作用机制分析.pdfVIP

第31卷第1期 华北水利水电大学学报(社会科学版) Vol·3INo-1 ：Q3 5生2旦 壁垦；!!i 系统科学视野下的科学内部作用机制分析 卫郭敏 (太原科技大学中国系统哲学研究中心，山西太原030024) 、寞一寞一寞一●一套一寞．～寞一奠一套一奠。’、夹一安一受一寞一套一奠一●．受～鼻．套一奠，，、●，．寞一蔓一套一鼻，●一聋．，●，寞一●一安一寞一●一寞～●一寞一鼻，·安一寞一受一安一●一受一 摘要： 对科学进行定位，首先需要理解科学是一种动态的认知活动，并且区别于一般的社会实践活动。将科学 视为一个系统，则它包含着科学事实、科学方法、科学实验和科学理论四大要素。科学系统中的四种基本 要素既相互独立，又相互联系，它们之间的相互作用推动着科学的发展。对科学的正确理解，有助于公众 对科学与伪科学、非科学进行鉴别。 关键词： 科学的定位；科学系统的要素；科学系统内部的相互作用 中图分类号： N03 文献标识码： A 文章编号： 1008—4444(2015)01—0026—04 ●一●．●一●一套一●．套+委．●一●．●一套一●一●一●一●．●一●．安一●一羹一●一●一委一●一套，、●．●一妥，●一安，●．套一●．●一●一鼻一●一●．●一套，安一套一●一委， 什么是科学?这是所有科学哲学流派都必须回 态实践活动的看法，也基本获得学界认可。若把科 答的首要问题。在逻辑经验主义看来，科学是命题 学局限于静态的知识体系或命题集合，一来排除了 集合，并且是与经验逻辑相关的命题集合；在经验建 科学事实、科学实验、科学方法等科学内部的诸多关 构论看来，科学只是一种对经验现象进行解释的工 键要素，二则也不容易理解科学理论更替演化的动 具；在科学知识社会学看来，科学是社会利益的体 态图景及其动力机制。 现；在科学实践哲学看来，科学是科学实践中所有异 科学通常表示两种互相联系的含义：一是作为 质性要素相互作用后的偶然性突现。我们对于科学 人类实践形式的研究和探索活动；二是作为这种研 的看法是：从长期来看，科学的目标就是始终追求与 究和探索活动的结果。前者表现为物质的和精神的 不断变化着的现象世界保持最大限度的匹配，始终 活动，是系统化的认识；后者表现为概念和精神的现 追求对于真实实在的理解，始终追求具有简单性的 象，是一种社会意识形式。逻辑经验主义者割裂开 理论体系。 理论的发现语境与辩护语境，便是将科学的实践过 对科学下一个精确的定义是困难的，然而基于 程与实践结果进行人为的分离。随着逻辑经验主义 上述我们对于科学的理解，用系统科学的视角审视 的衰退，理论的发现语境与辩护语境的区分和割裂 科学活动，将科学视为一个复杂系统进行考察，可以 遭到批判，科学发现过程中所涉及的科学实验与自 得出一些有益的结论，从而帮助公众更好地理解 然的耦合、关于发现语境的讨论等，已经被纳人科学 科学。 哲学的讨论范围，科学实践的过程和结果已经很难 再成为各自独立的考察对象。齐曼(J0hnziman)在 一、对科学的基本定位 《真科学》中指出了这种观点和倾向。“元科学家也 对科学进行基本的定位，首先需要回答以下问 题：第一，科学是一种静态的理论体系，还是一种动 (actsof‘knowing’)分离开来是不行的。”_1。‘”’ 态的实践活动；第二，什么是科学内在的规定性；第 把科学视为知识