项脊轩志 -杨.ppt

1、凡再变矣 2、先妣尝一至 3、妪每谓余曰 4、殆有神护者 5、吾妻来归 6、吾妻归宁 再，两次。 解释字词 妣，母亲。 每，常常。 殆，大概。 归，旧指女子出嫁。 归宁，出嫁的女子回家省亲。 ? 1、项脊轩，旧南阁子也。 3、使不上漏 2、又杂植兰桂竹木于庭 4、余自束发读书轩中 判断句 介词结构后置句 省略句 使之不上漏 余自束发读书于轩中 省略句 介词结构后置句 ? 特 殊 句 式（2-1） 5、轩凡四遭火，不得焚 被动句 ? 1、妪，先大母婢也。 3、且何谓南阁子也？ 2、何竟日默默在此，大类女郎也？ 4、然予居于此。 判断句 介词结构后置句 ? 特 殊 句 式（2-2） 5、鸡栖于厅。 ? 6、室西连于中闺。 7、而母立于兹。 8、其制稍异于前。 试翻译下列句子 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 译文 借来的书摆满书架，我安居室内，长啸高歌，有时又静静地端坐，倾听大自然各种各样的声音。 每月十五的夜晚，明月悬，映照半边墙，桂影疏密、交杂错落，微风吹拂，花影轻摇，真是美丽可爱极了。 我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上写字。 ? 一、找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正。 1、轩 葺 兹 妣 2、笏 扃 牖 妪 3、迨 爨 漉 冥 4、籁 兀 偃 阖 xiān qì zī b? A xuān hù jiōng y?u ōu D yù dài cuàn luò míng C lù lài wū y?n hé B wù ? 课堂检测6-1 二、找出词语解释全对的一组： （ ） A、修葺：修造 扃牖：关闭窗户 阖门：关门 大类：大的分类 B、长号：大哭 来归：嫁到我家来 归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住 C、洞然：明亮 渗漉：从小孔慢慢漏下 偃仰：安居、休息 庭阶：院子里的阶石 D、斑驳：错杂 先妣：已去世的母亲 先是：先前就这样 兀做：端正的坐着 C ? 课堂检测6-2 三、选择加点字的正确解释。 1、垣墙周庭 A、四周 B、圈起来 C、围绕 D、全部 2、亦遂增胜 A、美景 B、优美 C、光彩 D、超过 3、往往而是 A、常常 B、到处 C、往常 D、往来 4、长号不自禁 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住 5、亭亭如盖 A、盖住 B、盖住的东西 C、车上的蓬子 D、笼罩 A C B A C 课 堂 检 测（6-3） ? 五、词类活用 1、雨泽下注 2、使不上漏 3、前辟四窗 4、垣墙周庭 5、乳二世 6、执此以朝 方位名词作状语 方位名词作状语 方位名词作状语 名词用作动词 名词用作动词 名词用作动词 ? ? 课 堂 检 测（6-4） 正 音 垣墙周庭（ ） 婢女（ ） 姊妹（ ） 呱呱而（ ） 先 （ ） 持（ ） 断 句 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 yuán　 bì zǐ gū bǐ hù ? 课堂检测6-5 鉴赏课文 作者抓住了哪几个富于特征性的细节，写旧式大家庭的 四分五裂之状的？ 明确： 写了东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅这三件典型性的事情。 写三件典型性的事情，总共也不过用了１３个字，寥寥几笔，就把封建大家庭中分家后所产生的那颓败、衰落、混 乱不堪的情状和盘托出了。 ? 课堂检测6-6 少年归有光的形象 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。 扃牖而居，久之，能以足音辨人。 好学、静思、勤奋的好少年 “吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” ? 课文 中省 略的 一