项脊轩志Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

归有光 一、训练语感，学习文言字词句 二、知人论文，体味作者的感情 三、学习本文的写作特色 学习重点 归有光（1507~1571年），字熙甫，号震川,明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经（《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》）和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第，于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多，称之为“震川先生”。 他直到60岁才中进士当县令。由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降为顺德通判，专管马政，颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，上任一年后，病故。 作者简介 项脊轩：书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。 “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。 整体感知，触发语感 要求：轻声跟读，注意节奏，在读不准的字音下作标记。 正音： 垣墙周庭（ ） 婢女（ ） 姊妹（ ） 呱呱而泣（ ） 先妣（ ） 持笏（ ） 断句： 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 yuán　 bì zǐ gū bǐ hù 2、东犬西吠 3、吾妻死之年所手植也 n—状语，“向西面” n—状语 ,“用手，亲手” 4、垣墙周庭 n—v， “砌上垣墙” 指出词类活用情况 1、内外多置小门 5、乳二世 n—状语，“在内外” n—v，“哺乳，喂养” 1、凡再变矣 2、先妣尝一至 3、妪每谓余曰 4、殆有神护者 5、吾妻来归 6、吾妻归宁 再，两次。 解释字词 妣，母亲。 每，常常。 殆，大概。 归，旧指女子出嫁。 归宁，出嫁的女子回家省亲。 1、项脊轩，旧南阁子也。 3、使不上漏 2、又杂植兰桂竹木于庭 4、余自束发读书轩中 判断句 介词结构后置句 省略句 使之不上漏 余自束发读书于轩中 省略句 特殊句式 介词结构后置句 一、理清文章内容结构 1、本文可分为几个部分？根据是 什么？ 可分两个部分。前一部分作于十八岁时候，以下是后来补写的。 2、第一段写什么？哪一种感情贯 穿其中？ 项脊轩修缮前后的不同情况，以及作者在这里生活读书的情趣。 喜 3、第二段哪一句是承上，哪一句是启下？ “多可喜”承上，“亦多可悲”启下。 4、第三段写什么？哪一种感情贯穿其中？ 从项脊轩的变化写到对亲人的思念。 悲。 先写由于 ，家中一片杂乱衰败 景象；继写 及我 抒发深沉的 之情。 诸父异爨 对母亲的回忆 对祖母的怀念 思念、悼亡 5、第四段写作者 的情景，以及 之事，是对 的进一 步补充。 闭门读书 悲 小轩多次遭火未焚 6、第五、第六段写什么？ 写婚后与项脊轩有关的一段生活。作者把妻 子 的情趣与妻子死后项脊轩的 的悲凉相对比，更以 ，抒发 自己对亡妻的深切怀念之情。 室坏不修 亭亭如盖的枇杷树 生前来轩 室仅方丈，可容一人居。 每移案，顾视无可置者。 狭小 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。 破漏 又北向，不能得日，日过午已昏。 阴暗 修缮前后的项脊轩： 修缮前 修缮后 稍为修葺，使不上漏。 不漏 前辟四窗，垣墙周庭，日影反照， 室始洞然。 明亮 杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳 幽雅 多可喜 鲜明对比 修 缮 项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母 诸父异爨 内外多置小门，墙往往而是。 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。 回忆祖母： “吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！” 多可悲 回忆母亲： 娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” 先