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初中美术课作用及教学策略［摘 要］美术教学是社会主义教育的组成部分之一，是普通初中学生学习的一门基础课，也是对学生进行审美教育的主要途径。对于培养学生德、智、体、美、劳全面发展的社会主义一代新人具有重要的作用。本文对如何教好美术课进行了探讨。 ［关键词］初中美术课 重要作用 教学策略 一、初中美术课在教育中的作用 1、初中美术课教育是提高学生文化素养的基本课程 美术课是对学生进行感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力的审美教育，是提高学生文化素养的基本课程。马克思历来十分重视青少年一代的审美教育，不但要掌握科学，而且要懂得艺术——不仅能帮助人们认识世界，还能鼓励人们改造世界去创造美好的生活。社会的进步就是人类对美好生活的追求和完善。审美教育对人们产生的作用历来被许多有识之士所共认。 2、初中美术课对于提高学生的修养具有重要作用 初中生的心理和生理正处在发育阶段，属于从少年向青年阶段过渡时期，他们求知欲望强烈。通过美术课对学生进行美的教育和审美培养，对进一步提高学生的审美感受能力有着极为重要的作用。 3、初中美术教育是培养学生良好思想品德的途径 初中美术课，对学生进行审美教育，提高对于真、善、美与假、恶、丑的辨别能力。陶冶其道德情操，很自然的与“爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师”的思想品德的教育融为一体。这无疑对学生良好地思想品德的形成具有积极的作用。 二、教好初中美术课的几点教学策略 1、为学生创造良好的学习环境 初中美术课重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力，增加文化内涵，传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，脱离学生日常生活，这种学习观念不仅很难培养学生的创造精神和实践能力，也不能使学生形成对美术的正确认识。所以，教师在课堂教学中应该鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习，为学生创造一个良好的学习环境。 2、注重培养学生的综合素质 作为教师，要很好地将美术与其他学科联系起来，培养学生的综合思维能力，加深知识的多向延展。比如在《傲雪梅花》一课中，可以先请学生课前搜集一些关于梅花的文学诗句，上课的时候拿出来与学生一起进行交流，以利于学生更好的理解梅花在中国文化上的精神和意义。所以，在美术课堂中传播知识，不仅需要教师传授本学科的美术知识，还要利用我们美术教师的聪明才智，使美术学科与其他学科相联系，使美术课成为提高学生综合素质的又一个阵地。 3、采取不同方式提高学生对美术的兴趣 创造良好、活跃、富有成效的教学氛围，设置科学、合理、生动的教学环境，和不失时机地激活学生思维，是初中教师上好每一节课的关键。教师在上课时，应重视多种教学手段的实施。如利用视频、范画、故事，游戏和音乐等方式引导学生，增强对形象的感受能力，进一步提高学生对美术的兴趣。 4、注重角色互换，拉近师生距离 在课堂上，不要让学生产生上美术课是一种负担、欣赏理解作品是一项任务的印象。比如可以采用请学生到讲台上来做小老师等，以多种方式让学生来锻炼，使学生感觉到自己才是课堂上的主角。这样才能使学生充分发挥自己的才能，并把所学到的知识和实际生活联系起来，让学到的知识来改变生活，以促进学生更好的学习知识。 5、对学生的作品做出合理的评价 在上课时，学生总是希望得到老师的肯定，作为教师首先要对学生在课堂上积极参与的态度表示赞赏，并对每一位学生的作品做出合理的评价，让学生感受到在美术课堂上和谐、平等。美术教学，即要重视对学生艺术的感受能力、表现能力和创造能力的培养，还要注重合理评价的重要性。 总之，初中美术教育是教师有目的地运用美术手段，培养学生素养、修养、品德的一种系统工程，可启迪学生的智慧、陶冶学生的情操、培养学生的观察力、想像力、表现力和创造力；可引导学生参与文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，使学生发挥积极的能动性和创新性；可培养学生形成正确的世界观，成为社会有用的人才。 责任编辑：翁婷皓 1