普通语言学的发展规律.pdfVIP

第29卷 第3期 湖 南 城 市 学 院 学 报 、ro1．29 No．3 2008年5月 JOURNAL OF HUNAN CITY UNIVERSITY May 2008 普通语言学的发展规律 ___ 张 征 ．侯万忠 (1．中南大学 外国语学院，长沙 410075；2．北京顺义区教育研究考试中心，北京 101300) 摘 要：普通语言学的发展经历了传统语文学、历史比较语言学、描写结构语言学、解释结构语言学(转 换生成语法)以及当代的认知语言学等五个阶段。这五个阶段之间有着天然的联系，表现在后一学派的创始 人通常都曾师从前一学派的导师，后一学派的语言学理论是对前一学派理论的 “扬弃”而来。普通语言学的 发展遵循从历时到共时，从个别到一般，从描述到解释的规律。 关键词：新语法学派；现代普通语言学；结构语言学；认知语言学；发展规律 中图分类号：H O 文献标识码：A 文章编号：1672—1942(2008)03—0092—04 普通语言学的发展经历了传统语文学、历史比较语言 于同一共同源语言，经过历史演变发展成了不同的语言。 学、描写结构语言学、解释结构语言学 (转换生成语法) 这一阶段最有名的语言学家是德国语言学家施莱歇 以及当代的认知语言学等五个阶段。这五个阶段之间有着 尔 (A·Schleicher o他创立了语言学的自然主义学派。 天然的联系，表现在后一学派的创始人通常都曾师从前一 他总结了前人的成果，根据语言共同的特征，把语言分为 学派的导师，通过对前一学派的 “扬弃”而来。 不同语族，再为每个语族构拟一个共同母语。他把自己对 “长江后浪推前浪”，在这一思想指导下，笔者选择 各种语言相互关系的研究成果表现为印欧语言发展的谱 了几个在普通语言学史上有代表意义的重点人物及他们 系树，提出了语言的 “谱系分类法。” 的语言学思想为阐述对象。他们分别是：新语法学派、索 19世纪7O年代是历史比较语言学的转折时期。以德 绪尔与他所开创的结构主义语言学思想、乔姆斯基与他的 国莱比锡大学为中心形成了著名的 “青年语法学派”(即 转换生成语言学理论以及雷科夫与认知语言学理论。他们 “新语法学派”)，代表人物有：领军人物，德国语言学家 的共同特点是他们在普通语言学史上都有划时代的意义， 布鲁格曼 (K·Brugmann)、奥斯托夫(H·Osthoff)、雷 同时，他们都曾师从过去语言学派的领军人物，在对过去 斯琴 (A·Leskien)、德尔布吕克 (B．·Delbr0ck)、保罗 语言学派 “扬弃”的基础上提出了自己的语言学新理论。 (H．Pau1)以及丹麦学者维尔纳 (Karl Vern o这批青年 通过对这些 “反叛”的描述和分析，作者总结出普通 学者组成学术团队，用年轻的声音提出了本学派的倾向、 语言学发展的规律，即：从历时到共时，从个别到一般， 方法和原则，对老一派历史比较语言学家，他们老师的观 从描述到解释。 点进行了猛烈抨击，认为他们在语言学研究上的结论太草 率，幻想的成分居多。同时他们提出了一套新的、真正科 一 、 新语法学派与传统历史比较语言学 学的语言研究方法。[21他们认为个人语言现象是语言学的 19世纪在普通语言学史上是一个重要时期。这一阶 研究对象。 段语言学的最大特点是兴起了历史比较语言学。 他们的基本主张有：(1)“语音规则无例外”，认为“所 历史