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实施导向性评价提升计算机动漫与游戏制作专业学生的自主学习能力.pdf
第16卷第5期 职业技术 V01．16No．5
Vocational
2017年5月 Technology May，2017
实施导向性评价提升计算机动漫与游戏
制作专业学生的自主学习能力
宋晓红，方婧，戴靓
(金华市第一中等职业学校，浙江金华321000)
摘要：由于中职学生普遍缺乏明确的志向和目标，针对中职学生的群体特殊性，某校计算机动漫与游戏制作专业教师
将确立从导向性评价入手，以提高学生自主学习能力为目标的评价体系。在整个学习生涯中都会有评价体系进行考核，
完善的评价和激励，有效的提升了学生的自主学习能力，培养了一批优秀的专业人才。
关键词：导向性评价；中职；自主学习
中图分类号：G42 文献标识码：B 文章编码：1672—0601(2017)05—0096—04
of
ofAutonomic Students
Improvement LearningAbility
in AnimationandGameProduction
Computer Major
Evaluation
Oriented
Using Approach
SONG
Xiaohong，FANGJing，DAILiang
NO．1
(Jinhua VocationalSchool，Jinhua321000，China)
Secondary
tothefactthatstudentsin vocationalschoolsare lackofclearambitionsand
Abstract：According secondary generally objectives，
inviewof fromthe animationand inaschoolwill
students’groupparticularity，teacherscomputer gameproductionmajor develop
will
aevaluation theorientedevaluation to students’autonomic have
systemusing approachimprove learningability．Students
can enhancethe of
evaluationthewhole evaluationandmotivation
during learningprocess．Perfect effectively students’ability
autonomous cultivatea of talents．
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