手法复习【排比、比喻、拟人】(四下).pptVIP

读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ） √ √ √ √ √ * 分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ） 3、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。 （ ） 4、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ） 6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ 　） 排比、拟人 比喻 比喻 拟人 拟人 排比、拟人 * 指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 把 漓江的水 比作 无瑕的翡翠 把 老师 比作 一把火炬 把 缝纫鸟的窝 比作 工艺品 把 一对对玉兰花灯柱 比作 仪仗队 把 队旗 比作 火焰 把 雪末 比作 玉屑 * 按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 ___________________________（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） _______________________________________ 3、窗外，风吹翠竹，沙沙作响。（改为拟人句） _______________________________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句） _______________________________________ 5、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句） 一条银白的丝带缠绕在村庄周围。 天空中有轮圆盆大的明月。＼天空中挂着一轮玉盆似的明月。 窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。 河水在欢快地唱着歌儿，一路向前奔跑。 一团团的棉絮 一群吃低头吃草的山羊 出现一个青面燎牙的怪兽 * 比一比 1、小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。 2、小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 3、那女孩真漂亮。 4、那女孩真漂亮，眉如画，娇若春花，真可谓闭月羞花沉鱼落雁啊。 可见，要使语言变得准确、鲜明、生动、形象，恰当地使用修辞手法就是一个很好的办法。 * 1、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！ 2、夜空中的小星星眨着眼睛，对你露出调皮的微笑。 3、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 4、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 记一记 * 7、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 8、微风柔和地爱抚我的脸颊。 9、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。 10、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 11、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 * * 我也能用修辞手法写句子。 * 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸，像一个害羞的小姑娘张望着大地。阳光照在波光粼粼的海面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的金黄缎子。 * * * 小草偷偷地从土地