中专图书馆如何更好地为教学和科研服务.pdfVIP

图书馆研 究与工作 2013年第 3期 (总第 135期) 中专图书馆如何更好地为教学和科研服务 朱幼娟 (绍兴市中等专业学校，浙江 绍兴 312000) 摘 要 文章阐述了中专图书馆作为职业教育的文献保障中心，如何进一步开展读者服务工作。 关键词 中专 ；图书馆 ；读者服务 ；教学；科研 中等专业学校肩负着为社会培养大批具有中 2．2 进行文献检索及利用的教育，并积极开展导 等专业技能人才的艰 巨任务。随着 中等职业教育 读工作 事业的发展 ，师资力量、图书馆和实验设备 已成为 通过开设文献检索及利用课程 ，培 养学生逐 中职学校的三大支柱 。现代 中等职业学校 的各种 步掌握各种资料的检索手段 ，教会他们如何根据 教学和科研活动 ，更是处处依赖于图书馆。要充 自己所需知识 ，进行检索 ，获取利用 图书文献 ，培 分体现 “支柱”作用 ，更好地为教学、科研服务 ，为 养学生进行文献利用及对信息的吸收、选择和整 培养人才服务，就要努力提高读者服务水平 ，拓宽 合的能力 。使 图书馆物尽其用 ，极大地促进和满 服务领域 ，深化服务内容 ，提高服务质量 。本文拟 足学生利用书籍 、汲取知识的欲望 ，充分挖掘图书 就中专 图书馆 的读者工作如何为教学和科研服 馆的价值 。 务 ，谈点粗浅的认识 。 积极开展多种形式的导读工作 。图书馆文献 1 建立以人为本的图书馆管理机制。提高图书馆 导读是学校课堂教学的延伸 ，积极主动地开展各 管理的科学性 种形式的导读工作 ，以提高学生们的 自学能力 ，使 图书馆现代化最重要 的标志就是其服务 能 他们可以获取课堂上得不到的知识 ，还可以利用 力。图书馆的服务应 以读者 的需求为依据来开 各种方式宣传图书馆的藏书结构和特点，向学生 展 ，以读者的满意度来衡量 图书馆的服务质量，这 推荐优秀书刊。 就要求图书馆员要充分认识到服务的重要性 。首 2．3 开展 多种形式的读书活动，丰富学生的第二 先 ，服务人员要加强和改善与读者的关系，尤其是 课堂 站在读者服务前沿的流通、阅览部 门的工作人员 ， 中专学生尤其是文科专业的学生，课堂上、教 通过 自身 的不断完善 ，以热情真诚 的服务 ，为读者 材中学习的专业知识较易掌握 ，压力不大 ，为了多 架起一座通 向知识的大桥。其次 ，图书馆要改变 读些书，他们经常来 图书馆借书 。最使他们感兴 传统的 “等客上门”的被动服务方式，主动走 向社 趣的是言情、武打小说 ，但是 中专 图书馆又不能收 会 ，围绕读者 的需求 ，开展市场调研 ，改进服务项 藏更多的言情武打小说 ，同时此类 图书也不是学 目，以满足社会多方位、多层次的信息服务要求 。 生的阅读重点。 2 开发文献资源 。采取多种方式为读者服务 为了吸引读者更好地利用 图书馆，开 阔学生 2．1 对新生举 办图书馆基础知识讲座 视野，中专图书馆应采取多种形式 ，丰富学生课余 新生刚步人 中专学习，对图书馆有着新鲜感 。 生活。可以召开读者座谈会，开展古诗文赏析、书 面对丰富的馆藏 ，一方面渴望读书，另一方面又觉 法、绘 画技法等专题讲座 ，进行 “怎样记笔记”、“怎 得茫然 ，不知该读什么书。针对这种情况 ，中专图 样读书”及工具书使用等方面专题辅