博客在现代信息检索教学中的应用.pdfVIP

2008年第11期(总第69期) 中国现代教育装备 博客在现代信息检索教学中的应用 李剑飞 江西科技师范学院 江西南昌 330013 摘 要：近几年来，博客作为一种新的网络应用模式已经逐步地被引入教育教学领域，本文结合教学实践， 介绍如何利用博客进行现代信息检索教学。 关键词：信息检索 博客 教学 应用 博客，即英文Blog的中文译名，当今最炙手可热的 将 自己搜集到的相关的资源贴在博客上，这样有利于丰 网络应用之一，它是 以网络作为载体，简易迅速便捷地 富教案的内容和表现形式，实现师生共同完成教案，减 发布 自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再 少教师一些不必要的重复劳动，同时提高学生的参与 集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。博客 以 度，激发学生学习的积极性。 其特有的魅力吸引越来越多教育工作者的关注并逐步被 随着计算机和网络技术的发展，信息检索技术和方 引入到教育教学领域中，成为继课件、资源库、积件、 法也发生了巨大的变化。教师要备好课，必须经常了解 教育主题网站之后一种新的信息化教学模式，是未来信 新的信息检索技术和方法，而且高校教师背负着教学与 息化教育和知识管理的主要工具之一。 科研双重压力，精力有限，要使 自己的教学水平和科研 当前人类社会正处在一个知识经济、科技创新的网 能力得到提高，博客这种方式提供了一个很好的平台。 络时代，使得知识、信息加速更新和快速传递，信息检 教师可以通过博客及时地记录 自己在教学实践中的心得 索应作为当代大学生的一项基本功，才能在浩瀚的信息 体会来不断反思 自己的教学方法是否得当。而经验丰富 面前去伪存真、弃粗存精、扬弃垃圾信息获取有用信 的教师通过阅读这些信息，给年轻教师给出 自己的意见 息。 《现代信息检索》是高等学校普遍开设的公选课， 和建议，即发布回复信息。同时教师们可将 自己学习到 实践性强、学时有限，传统教学主要以教师讲授为主， 的信息检索新技术、碰到的科研 问题发布在博客上，供 学生被动接受，虽然学生要求掌握信息检索技术的愿望 大家共 同讨论，不断提升 自己的专业素养和业务水平 。 强烈，但教学效果不理想。因此在实际教学中我们除了 二 、在差异教学 中应用博客 采用传统的教学手段外，还采用博客这种新颖的教学工 具。将博客运用于现代信息检索课程的教学中，即提高 现代信息检索教学的面 向对象是全体大学生，他们 了教师教学效率，又提高学生的学习热情，引导学生协作 来 自不同的专业，对信息检索课程教学的内容要求也就 学习、自主学习，培养学生的团队精神与创新精神。 不同，例如化学专业的学生希望对 《化学文摘》的检索 博客作为一种新的教学手段，其应用于现代信息检 方法介绍深一点，生物专业的则希望对 《生物学文摘》 索教学中主要在 以下几方面。 的检索方法多讲一些实例 。但是 现《代信息检索》作为 公选课，学生人数很多，师生双 向交流机会少，教师在 一 、 在教师备课中应用博客 这种情况下难 以实施差异教学。因而在学时、教学条件 备好课是上好课的关键和先决条件，教师能否上好 等各种因素的限制下，教师往往只能针对常用的检索技 课关键在于是否进行了深入细致的备课。为了取得了较 术和方法设计教学方案，很难照顾到每一个学生的专业 好的教学效果，我们将博客应用