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第21卷 第4期 山西 青年 管 理 干 部 学 院 学 报 V01.2l No.4
2008年 11月 J叫Ⅱlalofshan】i【College YouthAdHlinjsuat0rs Nov..2008
【当代大学生研究】
人际环境对大学生成才的影响与对策研究
杨孝青,张 勤
(中国科学技术大学 马克思主义理论部,安徽 合肥 23o027)
摘 要:人际环境对大学生思想道德观念的形成、创新能力的提高、心理健康的程度和被社会所认可的程度都具有重要
影响。因此,大学生成才离不开和谐的人 际环境,而构建和谐的人际环境取决于人际环境中成员素质的提高和人际关系
的良性发展。
关键词:大学生;人际环境 ;成才;对策 ’
中图分类号:c912.1 文献标识码 :A 文章编号:10o8—899r7(2008)o4—0o41—04 ·
人际环境是由影响实践主体思想和行为的其他人所构成 2.人际环境影响大学生素质的提高
的影响因素的总和。它主要 由人 的素质和人际关系两部分组 早在先秦时期,孟子就提 出 “天时不如地利 ,地利不如人
成。其中,人际环境对提高大学生素质和取得创新性学习成果 和”,这一传世警句充分说明人际环境的重要性。马克思也指
产生很大影响,是极其重要的成才因素,因此,要努力构建有利 出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它
于成才的和谐的人 际环境。文章主要讨论在全球经济一体化 是一切社会关系的总和。”人是社会的人 ,是生活在一定社会关
进程不断加快、人才相对富余、社会竞争 日益激烈的背景下,人 系里的人,人的本质只能在人与人的各种交往关系中得到充分
际环境对大学生成才的影响,并对如何构建和谐的人际关系提 体现。和谐的人际关系决定着人的本质,决定着社会的质量 ,决
出相应的对策。 定着社会的发展方 向,也为提高大学生素质 了提供了帮助,例
如,朋友之间相互帮助,互相批评 ,促使人不断进步 ,完善自身。
一 、 人际环境对大学生成才的影响
反之,人际环境则会阻碍大学生素质的提高。
(一)人际环境对大学生思想道德观念的影响 (二)人际环境影响大学生创新能力
1.人际环境影响大学生思想道德观念的形成 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国
对大学生而言,教育传授是提高思想道德素质的重要途 家兴旺发达的不竭动力。”_1进行创新性学习并取得创新性成果
径 ,而人际环境中的家长、老师等则是教育传授的主体。古语 是大学生努力的重要方向,而大学生能否进行创新性学习并取
云:“近朱者赤 ,近墨者黑。”可见人际环境对人的思想道德观念 得相应的成果,除了取决于自身的良好素质,还需要适宜的外
有着巨大影响。因此,传授主体素质的高低及传授效果 的好 部条件 ,其中人际环境就是重要的外部条件之一。
坏 ,对大学生思想道德观念的形成具有重要作用。 1.人际环境可以为大学生的创新性学习提供精神动力和智
当前 ,随着我国对外开放进一步深入以及社会主义市场经 力支持
济的完善 ,人们的思想道德观念发生 了深刻变化 ,意识形态多 大学生的创新性学习需要人际环境提供智力支持,尤其在
元化的趋势 日益明显。全球网络化和 QQ、MsN、sk) 等聊天工 当今社会 ,随着科学技术的发展、知识的 日益更新和社会分工
具的广泛运用 ,不仅加速 了信息的传播,更改变 了人们的交友 专业性的增强,创新性学习及成果的取得越来越多地
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