高校要树立学生干部培养理念.pdfVIP

第14卷第4期 工会论坛 Vo1．14 No．4 7．008年7月 Trade Unions’Tribune Ju1．2008 高校要树立学生干部培养理念 盛冠群 (湖北长江大学地物学院，湖北荆州434023) [摘 要]大学生是国家重要的后备力量和人才资源。因此，做好大学生教育工作具有深远的战略意义。学生干部扮演着一个特殊 的角色，他们既是被教育者，也在某种意义上是管理者。当前高校学生干部中存在着许多问题，必须深入分析存在这些问题的原因，并 对症下药，树立正确的学生干部培养理念。 [关键词]高校学生干部；培养理念 [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1008--6153(2008)()4—0122—O2 [作者简介]盛冠群(1987一)，男，山东东营人，湖北长江大学地物学院学生。 高校学生干部作为学生中的骨干，在学校管理教学工 界观。 作中上牵下联，是推进学校各部门工作健康发展的重要一 二是高校教育重点诱导不当。“百行德为先”。然而 环。因此，培养与建设一支高水平的高校学生干部团队， 目前高校教育中多数学校看重的是学生的才与学，开展相 对于协调学校管理、建设校园文化具有积极推进作用。 应的活动也明显多于“德”的培养。高校对“德”方面的薄 一 、 当前高校学生干部中存在的主要问题 弱教育在学生干部的发展中当然会有一定暗示作用，因而 高校学生干部是学生中具有较高思想政治素质、科学 产生一些“头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空”的学生干部 文化素质、人文修养素质及心理素质的先进群体，在学生 也在情理之中。 中起表率作用。就整体而言，比一般大学生综合素质要 三是学生干部自我定位不准确。毋庸置疑，高校学生 高，但不可否认，高校学生干部中仍存在一些不良现象，困 干部有着不可替代的示范作用。但他们能否意识到这一 扰着他们的正常工作。 点则至关重要。部分学生干部对自己的本职工作在总体 一 是动机不纯，服务意识淡薄。部分学生干部并不是 上缺乏一个准确的把握，对自己在群众中的榜样作用缺乏 真想为同学服务，而是为了享受学生干部的特权和荣誉， 一 个准确的定位，没有把“自我教育，自我管理，自我服务” 抑或锻炼自己的能力，过分计较个人得失。这种功利意识 的理念落实在工作中，缺乏骨干意识。 成普遍上升趋势，服务意识则日趋淡化。一旦当个人利益 四是高校选拔机制不健全。现行学生干部选拔机制 与整体利益冲突时，他们先替自己打算，让集体服从个人。 虽然坚持“公平、公正、公开”的原则，但在选拔标准、培养 二是责任感不强，创新能力差。很多学生干部在其职 目标、考察方向上都不够全面深入，有些部门只注重了学 而不谋其事，对自己定位不够准确，工作缺乏责任感，常常 生的学习而忽略了他们的工作能力和专业素质、责任感和 为完成任务而完成任务，至于工作方法、工作思路，没有一 思想觉悟，在选拔过程中还存在着“关系户”现象，这也影 个主动性的思考。更有甚者，只做一些简单的上传下达工 响了其他干部的积极性以及工作的深入开展。 作，心安理得地做“甩手大掌柜”，尤其在高年级的同学中， 五是创新意识不强。没有创新，便没有开拓意识。在 这种现象较为普遍。 中国儒家文化的礼、仁、中庸之道影响下，部分高校学生干 三是顾此失彼，协调能力差。一名优秀的学生干部要 部思想上缺乏创造性，而只是注重协调，在工作中缺乏积 具备组织协调、统筹大局、人际交往、团队合作等多种能 极性、主动性和创