高师小学教育专业实践课程教材建设的思考.pdfVIP

· ‘ 盎 毒， · ●2008年第7期● 高师小学教育专业实践课程教材建设的思考 李尚生 (泉州师范学院教育科学学院) 【摘 要】高师小学教育专业实践改革的不断深入，已经对实践课程的教材提出新的要求。 为了完善实践课程体系、更好地发挥实践教学在人才培养中的作用，我们必须重视实践课程教材建 设的工作。本文通过分析目前我国高师小学教育专业实践教学和实践教材编写的现状，提出了进 行实践教材编写的初步设想。 [关键词]教材建设 实践课程 小学教育 师资培养 随着我国小学教育师资培养由i级师范向二级师 体系，实践教学的效果必然受到影响。 范、一级师范过渡进程的加快，小学教育师资培养的 一 、 相关概念的界定 模式和课程体系也正日趋完善，把实践教学纳入师资 (一)实践课程 培养的整体已经取得各个培养机构的共识。与此同时， 我国师范院校的实践教学在以往只作为整个培养 墨 很多师范院校已经对实践课程与教学的目标、实践模 方案的一个环节，在实际操作中只作为理论教学的一 式、管理体系、基地建设等方面进行了深入的研究和 个补充。在教师专业化背景下，一些学者从教师培养 实践，并取得初步的成效。但在各类关于实践教学改 体系的整体出发，设想以实践性知识为基础，构筑教 革和总结的文章中，却很少发现有涉及实践课程教材 师培养实践课程全新的理论框架。因此，正如对课程 建设的论述。笔者认为，教材是课程体系的一个重要 这个概念的有不同理解一样，尽管目前对实践课程的 成分，缺少教材的研究和建设，实践课程必定构不成 定义也各有表述，但对什么是实践体系这个概念，从 治安形势下，公安机关迫切需要应用型人才，这为大 [41余伟民，俞如平，徐世土等．如何实现指纹破案效益最大化 规模的开展校外实战技能训练教学提供了极为有利的 [J】．中国人民公安大学学报，2005， (3)：69—70． 条件。因而可以在各级地方公安机关建立一批长期固 [5】卜敏．指纹自动识别系统在实践中的应用研究 fJ】．中国 定的刑事技术实践教学基地，聘请基地富有实践经验 人民公安大学学报，2007， (1)：l8一l9． 的技术骨干担任指导老师，在他们的指导下，学生亲 [6】杨帆．指纹档案管理的重要性 [J】．天津科技，2006， (5)：39—40． 自操作，根据办案人员的要求进行指纹查询比对。通 [7】陆映周．指纹特征编辑的主要