体育科学习指导案尾道市立三庄小学校指导者半田.PDFVIP

体育科学習指導案 尾道市立三庄小学校 指導者 半田 明美 １ 日時 平成１６年１２月１６日（木） ５校時 ２ 学年 第６学年 ３３名 ３ 単元名 病気の予防 生活のしかたがかかわって起こる病気の予防（生活習慣病） 「生活習慣病を予防しよう」 ４ ねらい ・生活習慣病は，生活行動が主に影響していることがわかる。 ・生活習慣病を予防するために自分の生活の中でどのようにしていくかを考えること ができる。 ５ 準備物 ワークシート，清涼飲料水に含まれる砂糖の掲示物，おやつの絵カード 生活習慣病の絵，ビデオ，血管の模型，ホワイトボード，ヒントカード ６ 展開 課 教師の働きかけ 学習活動 程 ○支援・△評価〔方法〕 導 １ 死亡原因のグラフを見て三大死因が生活 ○死亡原因の円グラフを提示 入 習慣病ということを知る ２ 生活習慣病とはどんな病気なのか考える ・なぜ生活習慣病というのか考える 健康によくない生活習慣を続けているこ とが病気のきっかけとなる ・健康によくない生活習慣とはどんなこと ○考えにくい児童にはヒントカー があるか考える ド（絵）をわたす 偏食，睡眠不足，運動不足など 展 ３ 生活習慣病はどんな病気なのか知る ○生活習慣病と生活習慣の関係を ・動脈硬化や血栓のでき方を知る（ビデオ， 整理する 模型） ○肥満は生活習慣病の予備軍で最 ・心臓病，脳の血管の病気，ガン，歯周病な 近は小児の肥満が増えていること ど（肥満，高血圧，高脂血症，動脈硬化な を補足する どが危険因子） ○塩分や脂肪分の１日の摂取量の 目やすやおやつに含まれている砂 糖の量などについて説明する ４ 生活習慣病を予防するためにはどうした ○ホワイトボードにグループの意 開 らよいか，生活習慣病の図をもとにグループ 見をまとめさせる で話し合って発表する △生活習慣病になる原因がわか ・食事（食べ過ぎ，偏った食生活〈砂糖・ り，予防法を考える〔観察〕 塩分・脂肪の過剰摂取〉）→栄養のバラン スのとれた食事 ・運動不足→適度な運動量 ・睡眠不足，疲労など→規則正しい生活 ま ５ 生活習慣チェックシート（事前に実施）を △生活習慣の予防について自分なり と もとに自分の生活を振り返って，生活習慣病 の予防策を考えている〔ワークシー め にならないようにするためにはどうしたら ト〕 よいか考える。 ○生活習慣病を予防するためにはどうすればよいでしょう？ ６年１組 番 ○このグラフからどんなことがわかるかな？ 死亡原因の